Bättre utbildning för barn med invandrarbakgrund
 |
|
© Fotolia
|
Utbildning är en avgörande förutsättning och spelar en särskilt viktig roll för framgångsrik integration av barn med invandrarbakgrund genom att göra det möjligt för dem att bidra till våra samhällen. Det var temat för slutsatser som antogs av EU:s utbildningsministrar den 26 november.
Barn med invandrarbakgrund kan missgynnas av särskilda svårigheter när det gäller att uppnå framgång i samhället. De tenderar att sluta skolan tidigare och med sämre kvalifikationer, och färre elever går vidare till högre utbildning jämfört med deras jämnåriga. Dessutom kan andra problem som låg socioekonomisk status, språkbarriärer, otillräckligt familje- och samhällsstöd samt diskriminering leda till marginalisering och utanförskap.
Det är viktigt att minska klyftan mellan invandrarelever och inhemska elever och att förhindra segregering. Åtgärder bör vidtas för att förhindra att barn med invandrarbakgrund samlas i skolor med dåliga resultat. Det kan leda till att andra familjer tar sina barn ur skolan och därigenom berövar barn med invandrarbakgrund de kontakter med värdlandets språk och kultur som är väsentliga för deras integration.
Utbildning och migration är några av de aspekter som ligger till grund för Europeiska unionens socioekonomiska utveckling och konkurrenskraft. I utbildningsrådets slutsatser uppmanas EU‑medlemsstater att se till att alla barn erbjuds rättvisa och lika möjligheter samt ges det stöd de behöver för att kunna utveckla sin fulla potential. Detta mål kan uppnås bland annat genom att hinder inom skolsystemen undanröjs, att undervisningens kvalitet i skolorna förbättras och att skillnaderna mellan dem minskas.
För mer information:
Rådets slutsatser(pdf)
Council Press release(pdf)
Webbutsändning av rådets presskonferens