Educație și formare pentru o creștere durabilă

© Konstantinos Kokkinis, Fotolia

În cadrul reuniunii acestora din 14 februarie, miniștrii educației au adoptat concluzii care indică modul în care educația și formarea pot contribui la o economie a Europei competitivă și inovatoare.

Concluziile se axează pe două obiective principale:

- reducerea procentului de persoane care au părăsit timpuriu școala la mai puțin de 10%; și
- creșterea procentului de persoane cu vârsta cuprinsă între 30 și 34 de ani care dețin o diplomă de învățământ superior la cel puțin 40%.

Ar trebui examinate diferite măsuri pentru a aborda ratele de părăsire timpurie a școlii, inclusiv „a doua șansă” la educație, metode de predare inovatoare și sprijin individualizat sporite, în special pentru grupurile dezavantajate, cum ar fi migranții și romii.

Creșterea numărului de absolvenți de universitate va necesita îmbunătățirea sistemelor de învățământ, actualizarea programelor de învățământ și o mai bună guvernanță. Instituțiile de învățământ superior ar trebui, de asemenea, să fie încurajate să instituie parteneriate cu domeniul cercetării și cu mediul de afaceri, precum și să fie deschise către categoriile netradiționale de persoane care studiază.

UE se confruntă încă cu provocări semnificative în domeniul educației. Un sfert din totalul elevilor din Uniunea Europeană au competențe de citire slabe, în timp ce unul din șapte tineri părăsesc timpuriu sistemul de învățământ. Mai puțin de o persoană din trei din populația cu vârsta cuprinsă între 25 și 34 de ani deține o diplomă universitară, comparativ cu 40% în SUA și peste 50% în Japonia.

Mai mult, circa 80 de milioane de oameni au competențe reduse sau de bază. Totuși, până în 2020, 16 milioane de noi locuri de muncă în cadrul UE vor necesita calificări înalte, în timp ce locurile de muncă slab calificate vor fi cu 12 milioane mai puțin. De asemenea, prelungirea vieții active sporește necesitatea ca oamenii să continue să dobândească și să dezvolte noi competențe pe parcursul vieții.

Informații suplimentare:
Concluzii
Dezbatere publică
Difuzarea conferinței de presă pe internet




16.02.2011