Tärkeimmät tulokset
Opetusministerit kokoontuivat 19. helmikuuta 2021 videoneuvotteluun keskustelemaan siitä, miten parhaiten vastata jatkuviin haasteisiin, jotka liittyvät kaikkien tasapuolisiin koulutusmahdollisuuksiin, osallisuuteen ja menestykseen koulutuksessa. Puheenjohtajamaa tiedotti ministereille toimista eurooppalaisen koulutusyhteistyön uusien strategisten puitteiden luomiseksi vuoteen 2030 saakka, eurooppalaisen koulutusalueen toteuttaminen mukaan lukien. Puheenjohtajamaa tiedotti ministereille myös aloitteestaan perustaa verkkoalusta, jolla helpotetaan tiedon jakamista EU-maiden välillä siitä, miten koulutusalalla on selviydytty koronapandemiasta.
Koulutuksen tasapuolisen saatavuuden ja kaikkien osallisuuden parantaminen on jatkuva huolenaihe, pyrkimys ja tavoite. Tämänpäiväiset keskustelut ovat erinomainen perusta uudistaa poliittinen sitoumuksemme tähän tavoitteeseen: aiomme hyväksyä asiasta neuvoston päätelmät seuraavassa kokouksessamme toukokuussa. Meillä on nyt käytössämme useita EU:n rahoitusjärjestelmiä, kuten Erasmus+ ja uusi elpymis-ja palautumistukiväline, jotka voivat tarjota tarvittavaa rahoitustukea toimien ja uudistusten käynnistämiseksi.
Tiago Brandão Rodrigues, Portugalin opetusministeri
Ministerit keskustelivat julkisessa istunnossaan parhaista toimintapoliittisista käytännöistä ja jakoivat esimerkkejä saavutuksista, jotka koskivat koulutuksen tasapuolista saatavuutta ja kaikkien osallisuutta EU:n, kansallisella, alueellisella ja paikallistasolla. Useat ministerit toivat esiin koronaviruspandemian raskaan vaikutuksen koulutukseen, painottivat lähioppimisen tärkeyttä ja keskittyivät tarpeeseen edistää esiopetusta. Ministerit korostivat myös tarvetta helpottaa erityisopetusta tarvitsevien, maahanmuuttajien ja pakolaisten sekä syrjäytymisvaarassa olevien lasten ja aikuisten pääsyä koulutukseen. Tämän periaatekeskustelun jälkeen puheenjohtajamaa työskentelee jäsenmaiden kanssa, jotta neuvoston päätelmät tästä aiheesta voitaisiin hyväksyä seuraavassa opetusministerien kokouksessa toukokuussa 2021.
Puheenjohtajamaa tiedotti ministereille myös neuvoston päätöslauselmasta eurooppalaisen koulutusyhteistyön strategisista puitteista edettäessä kohti eurooppalaisen koulutusalueen toteuttamista ja kehittämistä (2021–2030). Neuvosto hyväksyi kyseisen päätöslauselman 18. helmikuuta 2021 kirjallisella menettelyllä. Puheenjohtaja korosti päätöslauselman viittä strategista prioriteettia:
- Koulutuksen laadun, tasapuolisuuden ja osallistavuuden parantaminen ja kaikkien oppijoiden menestyksen lisääminen
- Elinikäisen oppimisen ja liikkuvuuden mahdollistaminen kaikille
- Osaamisen ja motivaation lisääminen koulutusalan ammateissa
- Eurooppalaisen korkea-asteen koulutuksen vahvistaminen
- Vihreän ja digitaalisen siirtymän tukeminen koulutuksessa ja sen kautta
Päätöslauselma sisältää konkreettisia ehdotuksia kaikkia viittä prioriteettia koskeviksi toimiksi sekä joitakin ohjeellisia EU:n tason tavoitteita, kuten perus- ja digitaidoissa heikosti suoriutuvien ja koulutuksensa varhain päättäneiden osuuden vähentäminen (alle 9% vuonna 2030), korkea-asteen tutkinnon suorittaneiden osuuden lisääminen jne.
Puheenjohtaja tiedotti ministereille myös puheenjohtajamaan aloitteesta perustaa verkkoalusta, jolla helpotetaan tiedon jakamista EU-maiden välillä siitä, miten voidaan parhaiten vastata koronaviruspandemian aiheuttamiin haasteisiin koulutuksen alalla. Puheenjohtajamaa jakoi ensimmäisen analyysinsä alustan kautta kerätyistä tiedoista ja korosti edistystä digitalisaation kaltaisilla aloilla mutta myös sitä, millä tavalla koulut eri jäsenmaissa ovat löytäneet keinoja ratkaista pandemiarajoitteita tarjoamalla innovatiivisia välineitä, avoimia oppimisresursseja ja käytännön esimerkkejä.
