"Aby łatwiej było ci korzystać z portalu, używamy plików cookie. Niezbędne pliki cookie pozwalają na obsługę podstawowych funkcji portalu. Opcjonalne pliki cookie pomagają nam opracowywać anonimowe, zagregowane raporty statystyczne, abyśmy mogli lepiej odpowiadać na twoje potrzeby.
Za twoją zgodą zastosujemy pliki cookie do wygenerowania zbiorczych, anonimowych danych o sposobach korzystania z naszego portalu. Wykorzystamy te dane do jego zoptymalizowania.
Ministrowie wymienili poglądy na temat wpływu pandemii Covid-19 na edukację i szkolenie w całej UE.
„Jesteśmy świadomi niepokoju uczniów, nauczycieli i rodziców, dlatego dokładamy największych starań, by pomóc im radzić sobie z wieloma wyzwaniami w sektorze edukacyjnym podczas pandemii Covid-19, w tym z kwestią egzaminów.
Blaženka Divjak, chorwacka minister nauki i edukacji
Dyskusja toczyła się wokół zagadnień związanych z ponownym otwarciem placówek edukacyjno-szkoleniowych, koncentrując się szczególnie na aspektach organizacyjnych i kwestiach bezpieczeństwa, a także na bieżącej sytuacji w dziedzinie egzaminów na zakończenie szkoły i przyjęć na uczelnie wyższe. Ponadto ministrowie rozmawiali o tym, jak współpraca państw członkowskich może ułatwić dalszą transgraniczną mobilność naukową.
Ministrowie wymienili się informacjami o różnych podejściach krajowych w następujących sprawach:
etapy i harmonogram ponownego otwierania placówek edukacyjno-szkoleniowych
środki higieniczne, sanitarne i organizacyjne
organizacja egzaminów końcowych i przyjęcia na uczelnie wyższe
warunki wznawiania studiów od przyszłego roku akademickiego
mobilność naukowa w UE.
Wyniki dyskusji zostaną wykorzystane w pracach nad projektem konkluzji Rady o reagowaniu na kryzys Covid-19 w edukacji i szkoleniu.
Ponadto prezydencja chorwacka poinformowała państwa członkowskie o stanie prac nad przyjmowaniem projektu konkluzji Rady o europejskich nauczycielach i trenerach przyszłości.
Szczegóły akredytacji znajdują się na tej stronie.
Udzielaniem akredytacji prasowej na szczyty międzynarodowe odbywające się w krajach spoza Unii Europejskiej będą zajmowały się organy rządowe tych krajów.
„Jesteśmy świadomi niepokoju uczniów, nauczycieli i rodziców, dlatego dokładamy największych starań, by pomóc im radzić sobie z wieloma wyzwaniami w sektorze edukacyjnym podczas pandemii Covid-19, w tym z kwestią egzaminów.
