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Conseil "Éducation, jeunesse, culture et sport" (questions relatives à l'éducation), 8/11/2019, 8 novembre 2019
Principaux résultats
Éducation
Sur la base d'un document de réflexion de la présidence, les ministres des finances et de l'éducation ont tenu un débat public sur le thème suivant: "Une base économique solide pour l'Europe: réalisation des objectifs d'efficacité, d'efficience et de qualité en matière d'éducation et de formation". Pour la première fois, les ministres des finances et de l'éducation ont eu l'occasion de procéder à un échange de vues sur l'importance du capital humain en tant que pierre d'assise du bien-être en Europe. Les discussions ont mis en évidence l'ambition du Conseil européen d'accroître les investissements dans les compétences et l'éducation de chacun.
Les investissements dans l'éducation et la formation comptent parmi les meilleurs qu'une société puisse faire. Les investissements dans l'éducation génèrent du bien-être et des emplois, et promeuvent une croissance durable. Afin de bâtir une Europe plus solide, nous devons faire en sorte que chacun ait accès à une éducation de qualité tout au long de sa vie.
Li Andersson, ministre finlandaise de l'éducation
Au cours du déjeuner, les ministres de l'éducation ont tenu un débat sur l'éducation et l'accueil des jeunes enfants.
Le Conseil a adopté des conclusions sur "Le rôle majeur que jouent les politiques d'apprentissage tout au long de la vie pour donner à la société les moyens d'aborder la transition technologique et écologique au soutien d'une croissance inclusive et durable".
Les ministres ont adopté une résolution sur la poursuite de la mise en place de l'espace européen de l'éducation. Cette résolution examine le rôle de systèmes d'éducation et de formation tournés vers l'avenir dans le cadre des discussions en cours sur l'avenir de l'Europe ainsi que de la mise en œuvre du nouveau programme stratégique 2019-2024 adopté par le Conseil européen en juin 2019.
L'intelligence artificielle dans l'éducation et la formation
Les ministres ont également tenu un débat sur le rôle de l'intelligence artificielle (IA) dans l'éducation et la formation, sur la base d'un document de réflexion de la présidence.
La délégation slovène a informé les ministres de sa proposition visant à établir le centre international de recherche sur l'intelligence artificielle (IRCAI) sous les auspices de l'UNESCO.
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