Rada ds. Edukacji, Młodzieży, Kultury i Sportu, 12.12.2014, 12 grudnia 2014

Rada o przedsiębiorczości jako elemencie kształcenia i szkolenia

12 grudnia 2014 r. ministrowie przyjęli konkluzje w sprawie przedsiębiorczości w kształceniu i szkoleniu. 

W konkluzjach podkreślają, że przedsiębiorczość wymaga szeregu kompetencji, które należy rozwijać na wszystkich poziomach kształcenia i szkolenia. Potwierdzają też, jak ważne jest zacieśnianie relacji między systemem kształcenia a przedsiębiorstwami.

W konkluzjach zwracają się do państw członkowskich i Komisji, by w pełni wykorzystały potencjał programu Erasmus+ do wspierania edukacji w zakresie przedsiębiorczości i by optymalnie stosowały inne europejskie zasoby, takie jak Europejski Fundusz Społeczny.

• Przedsiębiorczość w edukacji (Komisja Europejska)

Inne tematy obrad

Rada dyskutowała o tym, jak bardzo kształcenie i szkolenie wpływają na wzrost gospodarczy. Debata ta ma pogłębić – pod kątem kształcenia – śródokresowy przegląd strategii „Europa 2020”.

Ministrowie omówili też wielosektorowe kształtowanie polityki na rzecz młodzieży, które może stanowić lepszą odpowiedź na wyzwania społeczno-gospodarcze. W efekcie Rada przyjęła konkluzje w sprawie promowania dostępu młodych ludzi do praw z zamiarem sprzyjania ich autonomii i zaangażowaniu w życie społeczeństwa obywatelskiego.

Konkluzje Rady w sprawie promowania dostępu młodych ludzi do praw z zamiarem sprzyjania ich autonomii i zaangażowaniu w życie społeczeństwa obywatelskiego.

Podczas nieformalnego obiadu ministrowie zastanawiali się, jak zwiększyć zalety programów wspierania mobilności w szkolnictwie wyższym.