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Conseil "Éducation, jeunesse, culture et sport" (Éducation et jeunesse), 27 novembre 2025
Principaux résultats
Éducation
Compétitivité européenne et rôle de l'enseignement et de la formation professionnels
Le Conseil a procédé à un échange de vues sur le rôle de l'enseignement et de la formation professionnels (EFP) dans la compétitivité et la résilience européennes, en vue de remédier aux pénuries de main-d'œuvre et de mieux faire correspondre les compétences aux besoins du marché du travail.
Le débat d'aujourd'hui a mis en évidence un engagement commun fort en faveur du renforcement de l'enseignement et de la formation professionnels en tant que fondement de la compétitivité de l'Europe. Il est urgent de remédier aux pénuries de compétences et d'aligner l'éducation sur les besoins du marché du travail si l'Europe veut rester résiliente face aux transitions écologique et numérique.
Mattias Tesfaye, ministre danois de l'enfance et de l'éducation
Les ministres ont réfléchi à la manière de mieux aligner les programmes d'EFP sur les besoins liés au marché du travail tout en dispensant à tous les apprenants de l'EFP une éducation et une formation inclusives et de qualité.
Ils ont également débattu des moyens d'accroître l'attractivité des programmes d'EFP et d'améliorer l'équilibre entre les hommes et les femmes, en particulier en ce qui concerne les programmes dans les domaines des sciences, des technologies, de l'ingénierie et des mathématiques (STIM).
Le Conseil a pris note de l'état d'avancement du projet de résolution du Conseil relative au deuxième cycle du cadre stratégique pour la coopération européenne dans le domaine de l'éducation et de la formation, dans la perspective de l'espace européen de l'éducation (2026-2030).
La résolution définit le programme de travail pour la coopération au niveau de l'UE dans le domaine de l'éducation et de la formation pour les cinq prochaines années.
Les ministres ont pris note d'un rapport sur l'état des travaux présenté par la présidence danoise concernant le règlement Erasmus+ pour la période 2028-2034.
La proposition de règlement a été publiée le 16 juillet 2025 dans le contexte du cadre financier pluriannuel. Elle prévoit un budget de 40,8 milliards d'euros et fusionne Erasmus+ avec le corps européen de solidarité.
Un débat informel s'est tenu au cours du déjeuner sur la mobilité dans l'enseignement et la formation professionnels (EFP) initiaux et supérieurs.
Divers
Parmi les autres points à l'ordre du jour du Conseil figuraient le rapport annuel 2025 de la Commission sur les progrès accomplis en matière de simplification, de mise en œuvre et d'application.
Jeunesse
Renforcer la résilience grâce à Erasmus+
Un échange de vues a eu lieu sur le thème "Renforcer la résilience des jeunes grâce à Erasmus+ 2028-2034".
La discussion a porté sur la manière dont le programme Erasmus+ 2028-2034 pourrait contribuer à renforcer la résilience des jeunes en Europe, en mettant particulièrement l'accent sur ce qui pourrait être fait au niveau de l'UE pour aider les pays à accroître l'engagement civique et démocratique des jeunes.
Au début de la discussion, un représentant du Conseil danois de la jeunesse a présenté les résultats de la conférence de l'UE sur la jeunesse, qui s'est tenue à Copenhague en septembre dans le cadre du dialogue de l'UE en faveur de la jeunesse.
Un débat informel s’est tenu au cours du petit-déjeuner sur le thème de la promotion de la résilience et de l'engagement chez les jeunes Européens. Le débat a eu lieu dans le cadre du dialogue de l'UE en faveur de la jeunesse.
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