Svet sprejel ukrepe za spodbujanje uspešnosti otrok v šoli po vsej EU

Ministri in ministrice EU za izobraževanje so se dogovorili o ukrepih za zmanjšanje deleža mladih, ki zgodaj opustijo izobraževanje in usposabljanje, ter za zmanjšanje poduspešnosti pri branju, matematiki in naravoslovju. V priporočilu o poteh do uspeha v šoli so države članice pozvane, naj razvijejo strategije za uspeh v šoli ter čim bolj zmanjšajo učinke socialno-ekonomskega statusa na izide izobraževanja in usposabljanja.

Šola in izobraževanje sta temelj uspeha in izpolnitve v življenju. Zato si ne moremo privoščiti, da naši otroci predčasno opustijo šolanje ali končajo usposabljanje in izobraževanje brez obvladovanja temeljnih spretnosti. Dobrobit je eden od ključnih vzvodov za zmanjšanje zgodnjega opuščanja šolanja ter izboljšanje znanja otrok na področju branja, matematike in naravoslovja.

Vladimír Balaš, češki minister za izobraževanje, mladino in šport

Izboljšanje deleža mladih, ki zgodaj opustijo šolanje

Danes sprejeto priporočilo nadomešča priporočilo Sveta iz leta 2011 o politikah za zmanjševanje osipa. Od leta 2010 se je delež mladih, ki zgodaj opustijo šolanje, zmanjšal za 3,9 odstotne točke. Vendar je delež, katerega povprečje za EU v letu 2021 je znašalo 9,7 %, še vedno višji od 9-odstotnega cilja EU. Rezultati Pregleda izobraževanja in usposabljanja 2021 kažejo, da je stopnja poduspešnosti pri branju 22,5-odstotna, pri matematiki 22,9-odstotna in pri naravoslovju 22,3-odstotna.

Dobrobit kot ključ do uspeha v šoli

Ker raziskave kažejo, da je čustvena, socialna in telesna dobrobit v šoli pomembna za povečanje možnosti otrok in mladih za uspeh v izobraževanju in življenju, se v priporočilu poziva države članice, naj posebno pozornost namenijo dobrobiti v šoli. Pomen obravnavanja dobrobiti kot spodbujevalca uspeha v šoli se je še povečal s pandemijo COVID-19, ki ima škodljive posledice za duševno zdravje in dobrobit učencev na splošno.

Preventiva, intervencija in kompenzacija

V priporočilu je poudarek namenjen učencem, pa tudi učiteljem, mentorjem in šolskim strokovnim delavcem. Predlagano je kombiniranje preventivnih, intervencijskih in kompenzacijskih ukrepov. Kompenzacijski ukrepi so namenjeni ponovnemu vključevanju ljudi, ki so opustili izobraževanje, na primer s krepitvijo kariernega svetovanja in svetovanja nasploh.

Ozadje

Priporočilo je kombinirano z okvirom politike, ki služi kot referenčno orodje za nacionalne, regionalne in lokalne oblikovalce politik ter strokovne delavce v izobraževanju in usposabljanju, ki lahko spodbudi sistemski odziv politike za zagotovitev boljših izidov izobraževanja za vse učence.

• Priporočilo Sveta o poteh do uspeha v šoli