Rada pre vzdelávanie, mládež, kultúru a šport, 20. – 21. 11. 2017, 20. – 21. novembra 2017

Hlavné výsledky, 21. 11. 2017

„Európa nie je len o hospodárstve a jednotnom trhu, ide aj o to, čo tvoríme, čo čítame, počúvame, čo hráme. Kultúra, umenie a šport spájajú naše spoločenstvá. Vytvárajú pocit spolupatričnosti a prispievajú k zdravým, inkluzívnym a súdržným spoločnostiam. V týchto pre Európu ťažkých časoch je o to dôležitejšie, aby sme zintenzívnili svoje úsilie na všetkých úrovniach a občanov stimulovali, aby sa do takýchto činností zapájali. Som presvedčený, že tieto dva súbory záverov, ktoré sme dnes prijali – o prístupe ku kultúre prostredníctvom digitálnych prostriedkov a o úlohe trénerov v spoločnosti – nám pomôžu tieto ciele dosiahnuť.“

Indrek Saar, minister kultúry Estónska, ktoré v súčasnosti predsedá Rade

Kultúra/audiovizuálna oblasť

V Rade sa uskutočnila výmena názorov na to, ako môže kultúra prispieť k tomu, aby boli európske spoločnosti súdržnejšie. Ministri rokovali predovšetkým o tom, čo môžu robiť spoločne na európskej úrovni, aby posilnili činnosť na vnútroštátnej úrovni, ako aj o osobitnej úlohe organizácii v oblasti kultúrneho dedičstva.

Ministri si tiež vypočuli informácie o súčasnom stave rokovaní s Európskym parlamentom o revízii smernice o audiovizuálnych mediálnych službách, ktorou sa upravuje celoeurópska koordinácia vnútroštátnych právnych predpisov týkajúcich sa všetkých audiovizuálnych médií, tradičného televízneho vysielania, ako aj služieb na požiadanie.

Rada tiež prijala závery o podpore prístupu ku kultúre prostredníctvom digitálnych prostriedkov. V záveroch sa vyzdvihujú príležitosti, ktoré nové technológie predstavujú pre kultúrne organizácie, pokiaľ ide o lepšie zameranie sa na existujúce publikum alebo oslovenie nového publika.

Šport

Ministri rokovali o hlavných výzvach, ktorým čelí šport v 21. storočí. Zamysleli sa nad možnosťami zlepšenia spolupráce medzi národnými vládami a so športovými organizáciami s cieľom účinnejšie reagovať na otázky, akými sú integrita, riadenie a prínos športu pre spoločnosť. Predseda Medzinárodného olympijského výboru (MOV) Thomas Bach sa na rokovaniach Rady v tomto zložení zúčastnil po prvýkrát.

Rada tiež prijala závery o úlohe trénerov v spoločnosti, ako aj uznesenie, ktorého cieľom je ďalej rozvíjať existujúci štruktúrovaný dialóg na vysokej úrovni medzi inštitúciami EÚ, orgánmi členských štátov a športovým hnutím.

Hlavné výsledky, 20. 11. 2017

Mládež

Rada dosiahla všeobecné smerovanie k návrhu nariadenia o Európskom zbore solidarity. Cieľom návrhu je posilniť súdržnosť, solidaritu a demokraciu v Európe tým, že sa mladým ľuďom ponúkne možnosť dobrovoľníckej činnosti alebo práce v prospešných projektoch v celej Európe.

• Európsky zbor solidarity: Rada sa dohodla na všeobecnom smerovaní

Rada prijala závery o inteligentnej práci s mládežou. V záveroch sa navrhuje využívať v rozvoji praktickej práce s mládežou digitálne médiá a technológie, ako aj výskum a politiky v oblasti mládeže s cieľom reagovať na výzvy a príležitosti digitálneho veku.

Ministri rokovali aj o záležitostiach, ktoré znepokojujú mladých Európanov, a o možnostiach, ako môže EÚ pomôcť pri ich riešení. Predsedníctvo zašle kľúčové posolstvá z tejto diskusie vo forme listu predsedom Európskej rady, Európskej komisie a Európskeho parlamentu.

Estónska ministerka vzdelávania a výskumu Mailis Repsová zdôraznila dôležitosť podpory a zapojenia mladých Európanov:

„Ak chceme pre Európu zabezpečiť svetlú budúcnosť, musíme si byť vedomí obáv mladých Európanov a musíme urobiť všetko pre to, aby sme ich riešili. Tiež musíme zabezpečiť, aby sme mladým ľuďom poskytli zručnosti a nástroje, ktoré potrebujú, aby mohli vstúpiť na trh práce a viesť v rýchlo sa meniacom svete úspešný život.“

Vzdelávanie

Rada prijala závery o novom programe EÚ pre vysokoškolské vzdelávanie. Celkovým cieľom je zmodernizovať vysokoškolské vzdelávanie tak, aby držalo krok s rýchlo sa vyvíjajúcim prostredím.

Prijala tiež závery o rozvoji škôl a excelentnej výučbe. V záveroch sa zdôrazňuje, že je dôležité toho, aby sa pre všetkých zabezpečilo vysokokvalitné a inkluzívne vzdelávanie, posilnilo postavenie učiteľov a vedúcich pracovníkov škôl a aby sa zaistil prechod k účinnejšiemu, spravodlivejšiemu a efektívnejšiemu riadeniu.

Rada prijala odporúčanie týkajúce sa sledovania uplatnenia absolventov, ktorým sa členské štáty povzbudzujú a podporujú v úsilí o zlepšenie kvality a dostupnosti informácií o tom, čo absolventi robia po ukončení vysokoškolského štúdia alebo odborného vzdelávania a prípravy.

Uvedené závery a odporúčanie nadväzujú na oznámenia Komisie z 30. mája 2017 o rozvoji škôl a excelentnej výučbe a o novom programe EÚ pre vysokoškolské vzdelávanie.