Skip to content

Spațiul european al educației

Spațiul european al educației promovează colaborarea dintre țările UE în domeniul educației, cu scopul de a construi sisteme naționale de educație și formare mai reziliente și mai incluzive.

Ce este Spațiul european al educației?

Obiectivul ambițios al UE este de a permite tuturor cetățenilor UE să beneficieze de cea mai bună educație și formare.

Deși fiecare stat membru este responsabil pentru propriul său sistem de educație și formare, UE joacă un important rol de sprijin. Aceasta încurajează cooperarea și schimbul de bune practici între statele membre, venind în completarea eforturilor și a reformelor naționale.

Educația este un element esențial în ceea ce privește apropierea cetățenilor UE, dar și pentru viitorul persoanelor și al UE în ansamblu. Toți europenii ar trebui să poată beneficia de diversitatea patrimoniului cultural și educațional comun.



Pilonul european al drepturilor sociale prevede că orice persoană are dreptul la educație, formare și învățare pe tot parcursul vieții favorabile incluziunii și de calitate pentru a dobândi și a menține competențe care îi permit să participe deplin în societate și să gestioneze cu succes tranzițiile pe piața forței de muncă.

Spațiul european al educației promovează colaborarea dintre țările UE în domeniul educației, cu scopul de a construi sisteme naționale de educație și formare mai reziliente și mai incluzive.

De ce este necesar?

Educația și formarea sunt cele mai bune investiții în viitorul Europei. Ele au un rol extrem de important în stimularea creșterii economice, a inovării și a creării de locuri de muncă. Sistemele europene de educație și formare trebuie să le ofere cetățenilor cunoștințele, aptitudinile și competențele de care vor avea nevoie în viitor ca să poată inova și prospera.

Educația ar trebui să ajute ca tinerii să dobândească puterea de a se exprima și de a interacționa, de a participa și de a modela viitorul unei Europe caracterizate de democrație, solidaritate și incluziune.

Principalele inițiative din cadrul Spațiului european al educației

Ca priorități ale agendei politice europene menite să le permită tinerilor să beneficieze de cea mai bună educație și formare și, în cele din urmă, de locuri de muncă sigure, UE propune numeroase inițiative noi și revizuite.

Erasmus+

Faptul de a petrece timp în străinătate pentru a studia și a învăța ar trebui să reprezinte norma în cadrul unei Europe din ce în ce mai incluzive. Programul Erasmus+ stimulează mobilitatea în scopul învățării în întreaga Europă și dincolo de granițele acesteia.

Cetățenii UE ar trebui să aibă un sentiment puternic al propriei identități de europeni, al moștenirii culturale și al diversității Europei. Aceștia au un rol important de jucat și în crearea unei identități europene, pe baza valorilor și a culturilor comune.

UE dorește să facă mai mult pentru a încuraja participarea la acest program.

Competențele digitale și educația

Tehnologiile digitale îmbogățesc procesul de învățare în variate moduri și oferă oportunități de învățare care trebuie să fie accesibile tuturor. Îmbunătățirea învățării și a predării în era digitală, precum și actualizarea competențelor și recalificarea persoanelor care învață și a educatorilor, prin furnizarea de programe de formare privind competențele digitale, sunt de o importanță reală.

Adaptarea sistemelor și a infrastructurii din domeniul educației și al formării la era digitală este prevăzută prin programul Erasmus+.

UE sprijină modernizarea sistemelor de educație și formare prin intermediul inovării – prin utilizarea pedagogică și inovatoare a tehnologiilor digitale. Scopul avut în vedere este dezvoltarea competențelor digitale și a celor de alfabetizare mediatică în rândul cetățenilor UE pentru:

  • a consolida reziliența la dezinformare și propagandă
  • a încuraja utilizarea tehnologiilor pentru propria bunăstare și în vederea participării civice

Învățământul superior

Sectorul învățământului superior din Europa se confruntă cu provocări specifice, dar și cu necesitatea de a consolida colaborarea dintre instituțiile de învățământ superior. În afară de valoarea adăugată demonstrată a mobilității în scopul învățării și a parteneriatelor strategice ale UE din cadrul Erasmus+, o serie de alte măsuri sunt în curs de elaborare:

  • dezvoltarea unei rețele de universități europene
  • învățarea multilingvă
  • recunoașterea calificărilor
  • elaborarea de programe și proiecte comune în domeniul educației și al cercetării
  • încurajarea învățării pe tot parcursul vieții
  • îmbunătățirea mobilității în scopul învățării prin propunerea unei legitimații europene de student pe bază voluntară

Universitățile europene

Inițiativa privind universitățile europene a fost lansată în 2018 ca inițiativă emblematică a Spațiului european al educației. Universitățile europene sunt alianțe transnaționale ambițioase ale instituțiilor de învățământ superior, care dezvoltă o cooperare pe termen lung structurală și strategică. Alianțele trebuie să reunească cel puțin trei instituții de învățământ superior din trei țări ale UE sau din alte țări participante la programul Erasmus.

O educație incluzivă și de înaltă calitate

Toată lumea ar trebui să poată avea acces la o educație de înaltă calitate, indiferent de mediul socioeconomic al fiecăruia. UE depune eforturi pentru a oferi tuturor copiilor, inclusiv celor din regiuni defavorizate din punct de vedere socioeconomic, precum și celor care provin din toate mediile socioeconomice, acces la sistemele de educație și îngrijire timpurie.

Obiectivul UE este de a asigura o educație incluzivă și de înaltă calitate pentru a sprijini dezvoltarea tuturor persoanelor care învață. Se pot depune mai multe eforturi pentru a promova atractivitatea și importanța vocației de cadru didactic și ale altor categorii de personal didactic și pentru a sprijini perfecționarea continuă a acestora.

Este necesar să ne unim forțele pentru a reduce rata de părăsire timpurie a școlii în Europa și a spori oportunitățile de acces egal la educație.

Învățarea limbilor străine

Cunoașterea a două limbi în plus față de limba maternă ar trebui să devină o normă. Competențele în materie de multilingvism ar trebui considerate ca fiind un element structural important al unui Spațiu european al educației. Acestea favorizează înțelegerea și diversitatea și contribuie la promovarea valorilor europene. UE ar dori să adopte și să îmbunătățească măsurile care vizează promovarea multilingvismului și îmbunătățirea calității și a eficienței învățării și predării limbilor.

Recunoașterea calificărilor

Calificările dobândite în cadrul învățământului școlar și superior ar trebui recunoscute în întreaga UE. În vederea asigurării unei mobilități fără sincope a persoanelor care învață în întreaga Uniune, trebuie să existe o mai bună cooperare între sistemele de educație și formare pentru a încuraja recunoașterea academică a calificărilor și a perioadelor de studiu în străinătate.

Context

Ideea creării unui Spațiu european al educației a fost susținută pentru prima dată de liderii europeni la Summitul social din 2017 de la Göteborg (Suedia).

Consiliul a adoptat la 23 mai 2018 concluzii privind trecerea la o viziune a unui Spațiu european al educației.

În septembrie 2020, Comisia și-a prezentat viziunea reînnoită asupra Spațiului european al educației și acțiunile concrete pentru realizarea acestuia. Consiliul a adoptat la 26 februarie 2021 o rezoluție privind un cadru strategic pentru cooperarea europeană în domeniul educației și formării pentru perioada 2021-2030.

UE și statele sale membre elaborează inițiative pentru concretizarea Spațiului european al educației până în 2025.

A se vedea și

Subiecte

Ultima revizuire: 4 februarie 2025