Evropski svet
Svet Evropske unije
EU želi vsem državljankam in državljanom EU zagotoviti najboljše izobraževanje in usposabljanje.
Čeprav je vsaka država članica odgovorna za svoj sistem izobraževanja in usposabljanja, ima EU ključno podporno vlogo. Spodbuja namreč sodelovanje in izmenjavo dobrih praks med državami članicami ter dopolnjuje nacionalna prizadevanja in reforme.
Izobraževanje je ključno pri povezovanju državljank in državljanov EU ter za prihodnost posameznic in posameznikov in EU kot celote. Vsi Evropejci in Evropejke bi morali imeti korist od raznolike skupne kulturne in izobraževalne dediščine.
V evropskem stebru socialnih pravic je navedeno, da ima vsakdo pravico do kakovostnega in vključujočega izobraževanja, usposabljanja in vseživljenjskega učenja, da ohrani in pridobi spretnosti, ki mu omogočajo polno udeležbo v družbi in uspešno prehajanje na trgu dela.
Evropska komisija pripravlja pobude v podporo oblikovanju evropskega izobraževalnega prostora.
Izobraževanje in usposabljanje sta najboljši naložbi v prihodnost Evrope. Sta bistveni za spodbujanje rasti, inovacij in ustvarjanja delovnih mest. Evropski sistemi izobraževanja in usposabljanja morajo ljudem zagotoviti v prihodnost usmerjeno znanje, spretnosti in kompetence, da bodo lahko inovativni in uspešni.
Izobraževanje bi moralo prispevati k opolnomočenju mladih, da se lahko izražajo in angažirajo, sodelujejo ter oblikujejo prihodnost Evrope, za katero so značilni demokracija, solidarnost in vključevanje.
Prednostna tema evropske politične agende je mladim omogočiti najboljše izobraževanje in usposabljanje ter nato varna delovna mesta, zato EU predlaga številne nove in prenovljene pobude:
Obdobje študija in učenja v tujini bi moralo v vse bolj vključujoči Evropi postati pravilo. Program Erasmus+ krepi učno mobilnost znotraj Evrope in širše.
Državljanke in državljani EU bi morali imeti močan občutek evropske identitete, evropske kulturne dediščine in raznolikosti Evrope. Tudi oni imajo pomembno vlogo pri ustvarjanju evropske identitete na podlagi skupnih vrednot in kultur.
EU želi storiti še več, da bi spodbudila sodelovanje v tem programu.
Digitalna tehnologija bogati učenje na številne načine in ponuja priložnosti za učenje, ki morajo biti dostopne vsem. Pomembno je izboljšati učenje in poučevanje v digitalni dobi ter učencem in učenkam ter pedagogom in pedagoginjam omogočiti izpopolnjevanje in prekvalifikacijo z zagotavljanjem programov digitalnega usposabljanja.
Prilagoditev sistemov izobraževanja in usposabljanja ter njihove infrastrukture digitalni dobi je predvidena v celotnem programu Erasmus+.
EU podpira modernizacijo sistemov izobraževanja in usposabljanja z inovacijami – pedagoške in inovativne uporabe digitalnih tehnologij. Cilj je razviti digitalne kompetence in medijsko pismenost vseh državljanov EU, da bi:
Evropski sektor visokošolskega izobraževanja se sooča s posebnimi izzivi, poleg tega je treba okrepiti sodelovanje med visokošolskimi izobraževalnimi ustanovami. Poleg dokazane dodane vrednosti učne mobilnosti v okviru programa Erasmus+ in strateških partnerstev EU se pripravljajo tudi nekateri drugi ukrepi:
Vsakdo bi moral imeti možnost dostopa do visokokakovostnega izobraževanja, ne glede na njegovo družbeno-ekonomsko ozadje. EU si prizadeva, da bi vsem otrokom, tudi tistim iz socialno-ekonomsko prikrajšanih regij in ne glede na socialno-ekonomski položaj, zagotovili dostop do sistemov predšolske vzgoje in varstva.
EU si prizadeva za zagotovitev visokokakovostnega in vključujočega izobraževanja v podporo razvoju vseh učencev in učenk. Še več je mogoče storiti za promoviranje privlačnosti in pomena učiteljskega poklica in drugih pedagoških poklicev ter v podporo stalnemu strokovnemu izpopolnjevanju učiteljic in učiteljev ter drugih pedagoških delavcev in delavk.
S skupnimi močmi si je treba prizadevati za zmanjšanje šolskega osipa v Evropi in čim bolj enak dostop do izobraževanja.
Znanje dveh dodatnih jezikov poleg maternega jezika bi moralo postati običajno. Večjezičnost bi bilo treba šteti za pomemben element evropskega izobraževalnega prostora, saj spodbuja razumevanje in raznolikost ter prispeva k promociji evropskih vrednot. EU želi sprejeti in izboljšati ukrepe, usmerjene v spodbujanje večjezičnosti ter izboljšanje kakovosti in učinkovitosti učenja in poučevanja jezikov.
Šolske in visokošolske kvalifikacije bi morale biti priznane po vsej EU. Da bi zagotovili nemoteno mobilnost učenk in učencev, je treba zagotoviti več sodelovanja med sistemi izobraževanja in usposabljanja, da bi spodbudili akademsko priznavanje kvalifikacij in študija v tujini.
The Council adopted a resolution on further developing the education area to support future-oriented education and training systems, such as:
Svet je sprejel priporočilo o visokokakovostnih sistemih predšolske vzgoje in varstva. Cilj priporočila je podpreti države članice pri prizadevanjih za izboljšanje dostopnosti in kakovosti sistemov predšolske vzgoje in varstva.
Svet je sprejel priporočilo o celovitem pristopu k poučevanju in učenju jezikov. Cilj priporočila je zagotoviti, da bi več mladih poleg maternega jezika govorilo še dva druga jezika.
Ministrice in ministri so sprejeli priporočilo o spodbujanju avtomatičnega vzajemnega priznavanja visokošolskih kvalifikacij in kvalifikacij srednješolskega izobraževanja in usposabljanja ter izidov iz učnih obdobij v tujini.
Svet je sprejel priporočilo o spodbujanju skupnih vrednot, vključujočega izobraževanja in evropske razsežnosti poučevanja.
Svet je sprejel sklepe o prizadevanjih za uresničitev vizije o evropskem izobraževalnem prostoru.
Svet je sprejel priporočilo o vzpostavitvi evropskega okvira za kakovostna in učinkovita vajeništva.
Sporočilo Komisije Evropskemu parlamentu in Svetu o akcijskem načrtu za digitalno izobraževanje.
Evropski svet je 14. decembra 2017 sprejel sklepe o varnosti in obrambi, socialni razsežnosti, izobraževanju in kulturi.
Predsednik Evropskega sveta Donald Tusk je 17. novembra v Göteborgu na Švedskem vodil razpravo voditeljic in voditeljev EU o izobraževanju in kulturi. Razpravljali so o tem, kako okrepiti prizadevanja EU na področju izobraževanja in kulture.
Voditeljice in voditelji so razpravljali o konkretnih zamislih za doseganje napredka pri izvajanju agende EU za izobraževanje in kulturo, kot so:
