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Consejo de Educación, Juventud, Cultura y Deporte dedicado a educación, 15.2.2018, 15 de febrero de 2018

Principales resultados

Programa Erasmus+

El Consejo ha mantenido un debate de orientación sobre la evaluación intermedia del programa Erasmus+ y sus orientaciones futuras para después de 2020. Los ministros se han centrado en medidas para fomentar una mayor participación en el programa, en particular en las regiones periféricas y en las regiones menos desarrolladas desde un punto de vista socioeconómico, así como una mayor variedad de participantes. También han debatido sobre el modo en que el programa puede contribuir más eficazmente a reforzar la capacidad de innovación de Europa mediante la atracción del talento y la creatividad.

Erasmus+ ha sido uno de los programas de la UE más afamados, celebrados y exitosos de los últimos 30 años, y ha ayudado a más de nueve millones de europeos a desarrollar sus capacidades personales y profesionales, además de reforzar la identidad y los valores europeos. Nuestro debate ministerial hace que confíe en que, también después de 2020, el programa seguirá brindando oportunidades para que los europeos estudien, se formen y obtengan experiencia y conocimientos en otros países. Krasimir Valchev, presidente del Consejo, ministro de Educación y Ciencia de Bulgaria

Educación

Los ministros han debatido sobre cómo dar seguimiento a los aspectos relativos a la educación de las Conclusiones del Consejo Europeo celebrado en diciembre. El Consejo ha reflexionado sobre el modo en que deben desarrollarse los trabajos para producir resultados en iniciativas como las «Universidades Europeas», el aprendizaje de idiomas, el reconocimiento recíproco de los diplomas y una «tarjeta europea de estudiante». También han cambiado impresiones sobre las medidas orientadas a la digitalización y sobre la necesidad de un aprendizaje permanente y de una educación y una formación innovadoras.

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Última revisión: 14 de enero de 2025