Oktatási, Ifjúsági, Kulturális és Sportügyi Tanács (Oktatás), 2018. február 15., 2018. február 15.

Főbb eredmények

Az Erasmus+ program

A Tanács irányadó vitát tartott az Erasmus+ program félidős értékeléséről és a 2020 utáni Erasmus+ programra vonatkozó iránymutatásokról. A miniszterek különösen azokra az intézkedésekre összpontosítottak, amelyek a peremterületeknek, a társadalmi-gazdasági szempontból szempontból lemaradt régióknak és a résztvevők szélesebb csoportjának a programban való fokozottabb részvételét célozzák. Megbeszélést folytattak emellett arról is, hogy a program miként segítheti elő hatékonyabban azt, hogy Európa innovációs kapacitása a tehetség és a kreativitás bevonzása révén megerősödjön.

Az Erasmus+ az elmúlt 30 év egyik legismertebb, legnépszerűbb és legsikeresebb uniós programja, amelynek keretében több mint 9 millió európai polgár fejleszthette szakmai és személyes kapacitásait, és amely megerősítette az európai identitást és értékeket. Miniszteri vitánk alapján bízom abban, hogy a program 2020 után is lehetőségeket nyújt majd az európaiaknak arra, hogy külföldön tanuljanak, képezzék magukat, valamint tapasztalatokat és ismereteket szerezzenek. Kraszimir Valcsev, hivatalban lévő elnök, Bulgária oktatási és tudományügyi minisztere

Oktatás

A miniszterek megbeszélést folytattak arról is, hogy miként lehet érvényesíteni a decemberi európai tanácsi következtetésekben szereplő oktatási szempontokat. A Tanács munkája magában foglalta annak átgondolását is, hogy miként célszerű folytatni az olyan kezdeményezések végrehajtására irányuló munkát, mint az „európai egyetemek”, a nyelvtanulás, a diplomák kölcsönös elismerése és az európai diákigazolvány. Véleményt cseréltek továbbá a digitalizálást középpontba helyező intézkedésekről, az egész életen át tartó tanulás szükségességéről, valamint az innovatív oktatásról és képzésről.

• Az Európai Tanács következtetéseinek oktatási vonatkozásai, 2017. december
• Európai Tanács, 2017. december 13–14.