Hariduse, noorte, kultuuri ja spordi nõukogu istung (haridusküsimused), 15. veebruar 2018, 15. veebruar 2018

Peamised tulemused

Programm „Erasmus+“

Nõukogus toimus poliitiline mõttevahetus programmi „Erasmus+“ vahehindamise ja 2020. aasta järgsete tegevussuundade üle. Ministrid keskendusid meetmetele, millega soodustada laialdasemat programmis osalemist, eelkõige äärealadel ja sotsiaalmajanduslikult mahajäänud piirkondades, ning kuidas osalemist laiendada. Nad arutasid ka seda, kuidas programm võiks tõhusamalt aidata kaasa Euroopa innovatsioonivõime tugevdamisele, meelitades ligi talente ja loovust.

Programm „Erasmus+“ on viimase 30 aasta jooksul olnud üks tuntumaid, tunnustatumaid ja edukamaid ELi programme, millega on toetatud üle 9 miljoni eurooplase, aidates neil arendada oma kutseoskusi ja isikuomadusi, ning tugevdatud Euroopa identiteeti ja väärtusi. Ministrite mõttevahetus annab mulle kindlustunde, et programm pakub ka pärast 2020. aastat jätkuvalt eurooplastele võimalusi õppida ning omandada kogemusi ja teadmisi välismaal. Krasimir Valchev, nõukogu eesistuja ning Bulgaaria haridus- ja teadusminister

Haridus

Ministrid arutasid seda, kuidas jätkata tööd Euroopa Ülemkogu detsembri järelduste haridusaspektidega. Nõukogu kaalus, kuidas arendada tööd selliste algatuste elluviimiseks nagu nn Euroopa ülikoolid, keeleõpe, diplomite vastastikune tunnustamine ja Euroopa üliõpilaspilet. Nad vahetasid ka arvamusi meetmete üle, mis keskenduvad digiteerimisele, elukestva õppe vajadusele ning innovaatilisele haridusele ja koolitusele.

• Euroopa Ülemkogu 2017. aasta detsembri järelduste haridusaspektid
• Euroopa Ülemkogu kohtumine, 14.–15. detsember 2017