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  • Rat (Bildung, Jugend, Kultur und Sport)

Rat "Bildung, Jugend, Kultur und Sport" zum Thema Bildung, 15.2.2018, 15. Februar 2018

Wichtigste Ergebnisse

Programm Erasmus+

Der Rat führte eine Orientierungsaussprache über die Halbzeitbewertung des Programms Erasmus+ und die künftige Ausrichtung für die Zeit nach 2020. Dabei standen Maßnahmen im Mittelpunkt, die darauf abzielen, eine erweiterte Teilnahme von peripheren Regionen und sozio-ökonomisch weniger entwickelten Regionen an dem Programm anzustoßen und ein breiteres Spektrum von Teilnehmern zu gewinnen. Ferner berieten die Ministerinnen und Minister darüber, wie das Programm wirksamer dazu beitragen könnte, die Fähigkeit Europas zur Innovation zu stärken und zu diesem Zweck Talente und Kreativität nach Europa zu holen.

Erasmus+ ist seit 30 Jahren eines der angesehensten, bekanntesten und erfolgreichsten EU-Programme und hat mehr als 9 Millionen Europäerinnen und Europäer dabei unterstützt, ihre beruflichen und persönlichen Fähigkeiten weiterzuentwickeln und die europäische Identität und die europäischen Werte zu stärken. Unsere Ministeraussprache macht mich zuversichtlich, dass das Programm auch nach 2020 europäischen Staatsbürgern die Möglichkeit bieten wird, im Ausland zu studieren, eine Ausbildung zu absolvieren sowie Erfahrungen zu sammeln und sich Kenntnisse anzueignen. Krasimir Valchev, Präsident des Rates, bulgarischer Minister für Bildung und Wissenschaft

Bildung

Die Ministerinnen und Minister berieten darüber, wie die Bildungsaspekte der Schlussfolgerungen über die Dezembertagung des Europäischen Rates vorangebracht werden können. Der Rat stellte Überlegungen dazu an, wie die Arbeiten gestaltet werden sollten, um bei Initiativen wie „Europäische Universitäten“, Sprachenlernen, gegenseitige Anerkennung von Diplomen und „Europäischen Studentenausweis“ Ergebnisse zu erzielen. Ferner führte er einen Gedankenaustausch über diese Maßnahmen, wobei er sich vor allem auf den Aspekt der Digitalisierung und die Notwendigkeit des lebenslangen Lernens sowie einer innovativen allgemeinen und beruflichen Bildung konzentrierte.

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