"We gebruiken cookies om uw browse-ervaring te verbeteren. Noodzakelijke cookies zijn nodig om essentiële functies van de website van de Raad te ondersteunen. Optionele cookies helpen ons om anonieme en geaggregeerde statistische overzichten op te stellen, om beter aan uw behoeften te voldoen.
Met uw toestemming gebruiken we cookies voor het genereren van geaggregeerde, anonieme gegevens over het browsegedrag van de gebruikers van onze website. We gebruiken deze gegevens om uw ervaring te verbeteren.
Raad Onderwijs, Jeugdzaken, Cultuur en Sport (Onderwijs en Jeugdzaken), 25 november 2024
Voornaamste resultaten
Jeugdzaken
Glokale kansen voor jongeren in landelijke en afgelegen gebieden
De Raad heeft conclusies aangenomen waarin wordt gepleit voor meer steun aan jongeren die in landelijke en afgelegen gebieden wonen – met name door de toegang tot glokale kansen op het gebied van onderwijs en werkgelegenheid te verbeteren – als een manier om de demografische uitdagingen in Europa het hoofd te bieden. De term "glokaal" verwijst naar het vermogen om mondiaal ("global" in het Engels) te denken en lokaal op te treden.
Alle jongeren in Europa moeten gelijke toegang hebben tot onderwijs, opleiding en werkgelegenheid van goede kwaliteit, maar al te vaak worden mensen die in landelijke en afgelegen gebieden wonen vergeten. In de conclusies wordt gewezen op de uitdagingen waarmee jongeren op het platteland worden geconfronteerd en worden de lidstaten en de Commissie opgeroepen om in te zetten op "glokale" kansen voor jongeren. De bedoeling is dat zij lokaal gelijke kansen krijgen.
Balázs Hankó, Hongaars minister van Cultuur en Innovatie
De ministers hielden een oriënterend debat over de veranderende demografische trends die bepalend zijn voor de kansen voor plattelandsjongeren. De discussie ging over de gevolgen van de vergrijzing voor de arbeidsmarkt, concurrentievermogen en veerkracht, alsook territoriale, economische en sociale cohesie.
De bijdragen van de ministers spitsten zich toe op 3 gebieden: de demografische trends die in landelijke en afgelegen gebieden wonende jongeren het sterkst treffen; manieren om plattelandsjongeren in staat te stellen lokaal te floreren; en beste praktijken op alle niveaus om regionale verschillen te verkleinen en bevolkingskrimp op het platteland te voorkomen.
Voorgestelde maatregelen om jongeren aan te moedigen in landelijke gebieden te blijven, zijn een betere toegang tot essentiële diensten zoals onderwijs, betaalbare huisvesting, openbaar vervoer en een betrouwbare breedbandverbindingen, en het stimuleren van jongerenorganisaties die jongeren aanmoedigen om zich actief in te zetten in hun gemeenschap.
De Raad keurde een resolutie goed over de resultaten van de tiende cyclus van de EU-jeugddialoog, die loopt van medio 2023 tot eind 2024. In de resolutie worden de resultaten van de cyclus en de aanbevelingen van de EU-jeugdconferentie, die van 7 tot en met 10 september 2024 in Boedapest plaatsvond, gepresenteerd.
Werkplan 2025-2027 voor de EU-strategie voor jongeren
De Raad hechtte zijn goedkeuring aan een resolutie over het werkplan voor de EU-strategie voor jongeren, waarin de belangrijkste prioriteiten en acties worden uiteengezet die in de periode 2025-2027 moeten worden uitgevoerd. Er wordt met name gekeken naar de Europese jeugddoelstellingen die door de komende voorzitterschapstrio's zullen worden besproken.
Onder "diversen" kwamen de volgende onderwerpen aan bod:
Resultaat van de bespreking tijdens de informele ontbijtvergadering in het kader van de EU-jeugddialoog (informatie van het voorzitterschap)
Werkprogramma van het aantredende voorzitterschap (informatie van Polen)
Informeel ontbijt
In het kader van de EU-jeugddialoog vond een informeel ontbijt plaats over het belang van gemeenschappen en solidariteit tussen de generaties.
Onderwijs
Aantrekkelijke en duurzame loopbanen in het hoger onderwijs
De Raad heeft een aanbeveling aangenomen waarin de EU-landen worden aangemoedigd om loopbanen in het hoger onderwijs aantrekkelijker en duurzamer te maken.
In de aanbeveling wordt benadrukt dat de diversiteit van academische loopbaantrajecten moet worden erkend en dat het belangrijk is onderwijs en onderzoek op waarde te schatten.
Het omvat ook maatregelen om professionals in het hoger onderwijs aan te moedigen deel te nemen aan een breder scala van loopbaangerelateerde activiteiten, waaronder grensoverschrijdende onderwijsactiviteiten.
De instellingen voor hoger onderwijs in de EU vormen toekomstige generaties en brengen de hooggekwalificeerde arbeidskrachten voort die onze economieën nodig hebben. In de aanbeveling van vandaag wordt benadrukt hoe belangrijk het is om onderwijs op gelijke voet te zetten met onderzoek, en wordt opgeroepen tot meer erkenning van het volledige scala aan loopbaantrajecten en activiteiten die beschikbaar zijn voor academisch personeel en zelfstandige professionals.
Balázs Hankó, Hongaars minister van Cultuur en Innovatie
Bevorderen van toekomstbestendige vaardigheden en concurrentievermogen via het hoger onderwijs
De ministers hielden een oriënterend debat over het stimuleren van toekomstbestendige vaardigheden en concurrentievermogen via het hoger onderwijs. De bespreking bouwde voort op de aanbevelingen van het verslag-Draghi, en de ministers probeerden na te gaan hoe aan de vraag naar arbeidskrachten kan worden voldaan door de vaardigheidskloof aan te pakken.
De ministers bespraken met name de voordelen van het stimuleren van toekomstbestendige vaardigheden en concurrentievermogen door middel van grensoverschrijdende samenwerking, bijvoorbeeld via het geplande Europese diploma. Zij benadrukten ook de voordelen van investeringen in instellingen voor hoger onderwijs, die het concurrentievermogen van de EU aanjagen. De ministers wezen onder meer op het belang van digitale vaardigheden en onderwijs op het gebied van duurzaamheid, en op het belang van het afstemmen van opleidingen op de behoeften van de arbeidsmarkt.
Strategische partnerschappen op het gebied van onderwijs en opleiding
De Raad keurde conclusies goed over strategische partnerschappen op het gebied van onderwijs en opleiding. In de conclusies wordt gewezen op de voordelen van strategische partnerschappen voor het concurrentievermogen van Europa en worden de lidstaten opgeroepen dergelijke partnerschappen op transnationaal, nationaal, regionaal en lokaal niveau te bevorderen.
In zijn conclusies verzoekt de Raad de Commissie tevens de oprichting en uitvoering van strategische partnerschappen en transnationale samenwerking op het gebied van onderwijs en opleiding te ondersteunen door richtsnoeren te verstrekken en financieringsmogelijkheden in kaart te brengen.
Onder "diversen" kwamen de volgende onderwerpen aan bod:
Werkprogramma van het aantredende voorzitterschap (informatie van Polen)
Ministeriële top MED9 over onderwijs voor duurzame ontwikkeling en groene transitie in het Middellandse Zeegebied (Limassol, 27 juni 2024) (informatie van Cyprus)
Informele lunch
Een informeel lunchdebat werd voorgezeten door Zoltán Maruzsa, Hongaars staatssecretaris van Onderwijs, met bijzondere aandacht voor het gebruik van mobiele telefoons op scholen.
A-punten
De Raad heeft het gemeenschappelijke ontwerp van de algemene begroting van de EU voor 2025 goedgekeurd, met € 192 768,6 miljoen aan vastleggingen en € 149 615,7 miljoen aan betalingen (exclusief kredieten voor speciale instrumenten buiten het MFK 2021-2027).
Tot slot nam de Raad zonder debat de A-punten van wetgevende en niet-wetgevende aard aan.
