"Използваме бисквитки, за да гарантираме, че сърфирането Ви ще се подобри. Необходимите бисквитки са нужното условие, за да се поддържат основните характеристики на уебсайта на Съвета. Незадължителните бисквитки ни помагат да изготвяме анонимни и обобщени статистически доклади, за да отговорим по-добре на Вашите нужди.
С Ваше позволение ще използваме бисквитки за събиране на обобщени анонимни данни за сърфирането и поведението на посетителите на нашия сайт. Ще използваме тези данни, за да подобряваме Вашата работа с нашия сайт.
Съвет по образование, младеж, култура и спорт (Образование и младеж), 25 ноември 2024 г.
Основни резултати
Младеж
„Глокални“ възможности за младите хора в селските и отдалечените райони
Съветът одобри заключения, в които се призовава за по-голяма подкрепа за младите хора, живеещи в селските и отдалечените райони – по-специално чрез подобряване на достъпа до „глокални“ възможности за образование и заетост – като начин за борба с демографските предизвикателства в Европа. В този контекст „глокални“ се отнася до способността да се мисли глобално и да се действа локално (на местно равнище).
Всички млади хора в Европа следва да имат равен достъп до качествено образование, обучение и възможности за работа, но твърде често живеещите в селските и отдалечените райони са пренебрегнати. В днешните заключения се изтъкват предизвикателствата, пред които са изправени младите хора в селските райони, и се отправя призив към държавите членки и Комисията да насърчават „глокалните“ възможности за младите хора, за да се гарантира, че те разполагат с равни възможности на местно равнище.
Балаж Ханко, министър на културата и иновациите на Унгария
Министрите проведоха ориентационен дебат относно променящите се демографски тенденции, които очертават възможностите за младите хора в селските райони. Централно място в дискусията заемаше въздействието на застаряването на населението върху недостига на работна ръка, конкурентоспособността и устойчивостта, както и върху териториалното, икономическото и социалното сближаване.
Изказванията на министрите бяха съсредоточени в три области: демографските тенденции, които засягат в най-голяма степен младите хора в селските и отдалечените райони; начини за предоставяне на възможности на младите хора в селските райони да просперират на местно равнище; и най-добри практики на всички равнища за смекчаване на регионалните различия и предотвратяване на обезлюдяването на селските райони.
Предложените мерки за насърчаване на младите хора да останат в селските райони включват предоставяне на по-добър достъп до ключови услуги като образование, жилища на достъпни цени, обществен транспорт и надеждна широколентова връзка, както и стимулиране на младежките организации, които насърчават младите хора да участват активно в живота на своята общност.
Десети цикъл на диалога на ЕС по въпросите на младежта
Съветът одобри резолюция относно резултатите от Десетия цикъл на диалога на ЕС по въпросите на младежта, който се провежда от средата на 2023 г. до края на 2024 г. В резолюцията са представени резултатите от цикъла и препоръките, направени на конференцията на ЕС по въпросите на младежта, която се проведе в Будапеща от 7 до 10 септември 2024 г.
Работен план на стратегията на ЕС за младежта за периода 2025 – 2027 г.
Съветът одобри резолюция относно работния план за стратегията на ЕС за младежта, в която се представят основните приоритети и действия, които трябва да бъдат изпълнени през периода 2025 – 2027 г. По-специално в него се разглеждат европейските цели за младежта, които ще бъдат застъпени от предстоящите тройки председателства.
Под „Други въпроси“ бяха разгледани следните точки:
Резултати от дискусията в рамките на неформалната закуска по линия на диалога на ЕС по въпросите на младежта (информация от председателството)
Работна програма на предстоящото председателство (информация от Полша)
Неформална работна закуска
В рамките на диалога на ЕС по въпросите на младежта се проведе неформална работна закуска относно значението на общностите и солидарността между поколенията.
Образование
Привлекателни и устойчиви кариери във висшето образование
Съветът прие препоръка, с която насърчава държавите от ЕС да направят кариерите във висшето образование по-привлекателни и устойчиви.
В препоръката се подчертава необходимостта от признаване на многообразието от пътища на академична кариера и се подчертава, че е важно да се ценят както преподаването, така и научните изследвания.
Препоръката включва и мерки за стимулиране на работещите в областта на висшето образование да участват в по-широк кръг от дейности, свързани с професионалното развитие, включително трансгранични образователни дейности.
Висшите училища в ЕС възпитават бъдещите поколения и произвеждат висококвалифицираната работна сила, от която се нуждаят нашите икономики. В днешната препоръка се подчертава, че е важно преподаването да се цени наравно с научните изследвания, и се призовава за по-голямо признаване на пълния набор от пътища за кариерно развитие и дейности, които са на разположение на академичния състав и специалистите.
Балаж Ханко, министър на културата и иновациите на Унгария
Насърчаване на ориентирани към бъдещето умения и конкурентоспособност чрез висшето образование
Министрите проведоха ориентационен дебат за повишаване на ориентираните към бъдещето умения и конкурентоспособността чрез висшето образование. В основата на дебата бяха препоръките от доклада на Марио Драги, обсъдена беше необходимостта да се отговори на търсенето на работна ръка чрез преодоляване на недостига на умения.
По-специално министрите обсъдиха какви са предимствата да бъдат повишени ориентираните към бъдещето умения и конкурентоспособността чрез трансгранично сътрудничество, например чрез планираната европейска диплома за висше образование. Те подчертаха и ползите от инвестирането във висшите училища като двигатели, които са движеща сила за конкурентоспособността на ЕС. Наред с други аспекти министрите изтъкнаха значението на цифровите умения и образованието по отношение на устойчивостта, както и значението на привеждането на курсовете във висшето образованиев съответствие с нуждите на пазара на труда.
Стратегически партньорства в образованието и обучението
Съветът одобри заключения относно стратегическите партньорства в образованието и обучението. В заключенията се подчертават ползите от стратегическите партньорства за конкурентоспособността на Европа и държавите членки се призовават да насърчават такива партньорства на транснационално, национално, регионално и местно равнище.
В заключенията си Съветът също така приканва Комисията да подкрепи създаването и прилагането на стратегически партньорства и транснационално сътрудничество в областта на образованието и обучението, като предоставя насоки и набелязва възможности за финансиране.
Под „Други въпроси“ бяха разгледани следните точки:
Работна програма на предстоящото председателство (информация от Полша)
Министерска среща на високо равнище на MED9 по въпросите на образованието за устойчиво развитие и екологичен преход в Средиземноморския регион (Лимасол, 27 юни 2024 г.) (информация от Кипър)
Неформален работен обяд
Под председателството на Золтан Маружа, държавен секретар на Унгария, отговарящ за общественото образование, беше организиран неформален работен обяд с акцент върху използването на мобилни телефони в училищата.
Точки А
Днес Съветът одобри общия проект по общия бюджет на ЕС за 2025 г. Общият размер на поетите задължения се определя на 192 768,6 милиона евро, а общият размер на плащанията – на 149 615,7 милиона евро, с изключение на бюджетните кредити, предвидени за специалните инструменти извън многогодишната финансова рамка за периода 2021 – 2027 г. (МФР).
Съветът прие без обсъждане и точките, включени в списъците на точки А на законодателните и незаконодателните дейности.
Медийната акредитация за международни срещи на върха, провеждани извън Европейския съюз, ще се извършва от правителствените органи на държавата домакин.
