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Consejo de Educación, Juventud, Cultura y Deporte (Educación), 7 de marzo de 2023
Principales resultados
Capacidades y competencias para la transición ecológica
El Consejo ha adoptado unas Conclusiones sobre las capacidades y competencias para la transición ecológica. Las Conclusiones se sitúan en el contexto de las Conclusiones del Consejo Europeo de 9 de febrero de 2023, en las que los jefes de Estado y de Gobierno de la UE pidieron medidas más audaces y ambiciosas con objeto de seguir desarrollando las capacidades necesarias para las transiciones ecológica y digital por medio de la educación, la formación, y el perfeccionamiento y el reciclaje profesionales.
La escasez de mano de obra en sectores considerados clave para la transición ecológica se duplicó entre 2015 y 2021 (según se establece en la Comunicación de la Comisión sobre un Plan Industrial del Pacto Verde para la Era de Cero Emisiones Netas). Al mismo tiempo, las capacidades técnicas para la transición ecológica tienen una demanda creciente.
En las Conclusiones, el Consejo invita a los Estados miembros a implicar a los proveedores de educación y formación, los organismos de investigación, los empleadores, los interlocutores sociales y otras partes interesadas pertinentes en la identificación conjunta de las necesidades de perfeccionamiento y reciclaje profesionales para la transición ecológica, incluida la cooperación público-privada.
Sin duda, una mano de obra cualificada es condición previa para mejorar la competitividad y es también lo que nos ayudará a abrir la puerta a un futuro más ecológico. Por eso debemos invertir ahora en el perfeccionamiento y el reciclaje profesionales de la población joven y adulta.
Lotta Edholm, ministra de Enseñanza Básica de Suecia
Los ministros han debatido la cuestión de la escasez de docentes y, en particular, sobre el valor añadido de una cooperación europea reforzada y de medidas a escala de la UE para atraer y retener a docentes y mejorar sus capacidades.
Los Estados miembros de toda la UE se enfrentan a la escasez de profesores, lo que representa un grave riesgo para la calidad y la equidad de la educación. Esta escasez se debe, entre otras cosas, al envejecimiento del personal docente (casi el 40 % del personal docente supera los 50 años) y a la percepción del escaso atractivo de la profesión.
Muchas delegaciones han destacado que, habida cuenta de la pertinencia de la cuestión para todos los Estados miembros, el debate ha sido muy oportuno. En un sistema educativo que funciona correctamente, la cualificación y buena formación de los docentes ocupa un lugar central y es fundamental para la consecución del Espacio Europeo de Educación (EEE). El Consejo volverá a tratar este asunto en su sesión de mayo en el contexto de las Conclusiones que prevé adoptar sobre el EEE.
En el punto «Varios», la Comisión Europea ha facilitado información sobre su iniciativa para celebrar el Día de los Autores Europeos. La primera edición del Día de los Autores Europeos tendrá lugar el 27 de marzo de 2023.
Como puntos sin debate, el Consejo ha adoptado otros actos legislativos.
El Consejo ha adoptado un Reglamento que amplía el plazo para la certificación de productos sanitarios. La medida evitará que los pacientes europeos se vean privados de productos sanitarios que no se hayan podido certificar antes de la fecha límite inicial.
El Consejo también ha adoptado un Acuerdo de Asociación Voluntaria entre la UE y Guyana para mejorar la gobernanza forestal y garantizar que los productos de la madera exportados a la UE se hayan producido legalmente. El Acuerdo forma parte del Plan de Acción de la UE sobre la Aplicación de las Leyes, la Gobernanza y el Comercio Forestales, adoptado en 2003 para combatir la deforestación y el comercio de madera ilegal.
Visite esta página para obtener información general sobre la acreditación.
La acreditación de los medios de comunicación para las cumbres internacionales celebradas fuera de la Unión Europea será gestionada por las autoridades gubernamentales del país anfitrión.
Sin duda, una mano de obra cualificada es condición previa para mejorar la competitividad y es también lo que nos ayudará a abrir la puerta a un futuro más ecológico. Por eso debemos invertir ahora en el perfeccionamiento y el reciclaje profesionales de la población joven y adulta.
