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Videoconferenza dei ministri dell'Istruzione, 30 novembre 2020
Principali risultati
Solidarietà per le vittime di attentati terroristici in Europa
Al fine di sottolineare il loro impegno a favore della libertà di espressione e dei valori europei, i ministri hanno espresso solidarietà alle vittime dei recenti attentati terroristici in Europa.
Spazio europeo dell'istruzione
I ministri hanno tenuto un dibattito sugli obiettivi e sulle priorità della cooperazione nel settore dell'istruzione e della formazione tra gli Stati membri al fine di realizzare uno spazio europeo dell'istruzione entro il 2025.
Durante la pandemia i sistemi di istruzione e formazione in tutta l'UE sono stati messi alla prova e nuovi metodi di apprendimento e di insegnamento hanno guadagnato terreno. I professionisti del mondo dell'istruzione, gli alunni e gli studenti devono adattarsi alla nuova situazione. Gli Stati membri sono pertanto fortemente impegnati a costruire sistemi di istruzione e formazione resilienti. La realizzazione dello spazio europeo dell'istruzione entro il 2025 rimane una priorità e la cooperazione tra gli Stati membri sarà fondamentale. Dobbiamo continuare a investire nell'istruzione e nella formazione al fine di sostenere la ripresa dell'UE e realizzare una società e un'economia europee più inclusive, resilienti e sostenibili.
Anja Karliczek, ministra federale tedesca dell'Istruzione e della ricerca
Il dibattito si è focalizzato sul tema "Definire lo spazio europeo dell'istruzione e il prossimo quadro strategico per la cooperazione europea nel settore dell'istruzione e della formazione – la via da seguire". La discussione dei ministri si è articolata attorno ai seguenti quesiti:
tenendo conto dell'obiettivo generale di realizzare lo spazio europeo dell'istruzione entro il 2025, quali sono, a vostro parere, gli obiettivi strategici e le questioni prioritarie più pertinenti su cui è opportuno concentrare la cooperazione degli Stati membri nel settore dell'istruzione e della formazione nei prossimi 5-10 anni?
In questo contesto, come valutate i cinque obiettivi proposti a livello dell'UE da raggiungere entro il 2030?
I ministri hanno confermato il sostegno degli Stati membri allo spazio europeo dell'istruzione e ai suoi principali obiettivi e hanno accolto con favore la comunicazione della Commissione sulla realizzazione dello spazio europeo dell'istruzione entro il 2025, pubblicata il 30 settembre 2020. Hanno individuato alcune questioni in sospeso, come il meccanismo di governance dello spazio europeo dell'istruzione e la proposta di obiettivi a livello dell'Unione da raggiungere entro il 2030.
Molti ministri hanno chiesto continuità rispetto all'attuale struttura di governance e hanno espresso il parere che le competenze nazionali debbano essere rispettate. Le delegazioni hanno inoltre sostenuto che i meccanismi di cooperazione esistenti e collaudati, come quelli nel quadro del processo di Bologna, debbano essere mantenuti.
I ministri hanno altresì sottolineato l'importanza di creare e utilizzare sinergie tra programmi e iniziative, quali lo spazio europeo della ricerca e l'agenda europea per le competenze.
I ministri hanno manifestato ampio consenso sulla necessità di porre il miglioramento del livello delle competenze e la formazione degli insegnanti e degli educatori al centro degli sforzi volti a creare lo spazio europeo dell'istruzione. Alcune delegazioni hanno proposto di offrire migliori prospettive di carriera agli insegnanti e agli educatori e di trovare soluzioni per garantire l'attrattiva della professione di insegnante.
Per quanto riguarda gli obiettivi a livello dell'UE fissati nella comunicazione della Commissione e proposti per il 2030, molti ministri hanno insistito sulla necessità di tener conto delle circostanze e delle specificità nazionali e hanno chiesto di elaborare indicatori che tengano in considerazione la varietà dei sistemi di istruzione nazionali.
La qualità dell'istruzione, il miglioramento dell'apprendimento delle lingue, una maggiore mobilità, la parità di genere e il riconoscimento reciproco delle qualifiche sono alcune delle priorità menzionate al fine di realizzare con successo lo spazio europeo dell'istruzione.
La presidenza ha inoltre informato i ministri su quanto segue:
raccomandazione del Consiglio relativa all'istruzione e formazione professionale (IFP) per la competitività sostenibile, l'equità sociale e la resilienza
conclusioni del Consiglio sull'istruzione digitale nelle società della conoscenza europee
I ministri hanno ricevuto informazioni aggiornate sulla situazione attuale negli Stati membri dell'UE, nei paesi dell'EFTA e nei paesi SEE nel far fronte alla pandemia di COVID nei settori dell'istruzione e della formazione.
La presidenza portoghese entrante del Consiglio ha presentato le sue priorità nel settore dell'istruzione.
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Durante la pandemia i sistemi di istruzione e formazione in tutta l'UE sono stati messi alla prova e nuovi metodi di apprendimento e di insegnamento hanno guadagnato terreno. I professionisti del mondo dell'istruzione, gli alunni e gli studenti devono adattarsi alla nuova situazione. Gli Stati membri sono pertanto fortemente impegnati a costruire sistemi di istruzione e formazione resilienti. La realizzazione dello spazio europeo dell'istruzione entro il 2025 rimane una priorità e la cooperazione tra gli Stati membri sarà fondamentale. Dobbiamo continuare a investire nell'istruzione e nella formazione al fine di sostenere la ripresa dell'UE e realizzare una società e un'economia europee più inclusive, resilienti e sostenibili.
