Consiliul Educație, Tineret, Cultură și Sport, 21-22/11/2016, 21-22 noiembrie 2016

Principalele rezultate

21 noiembrie 2016

Tineret

Consiliul a adoptat concluzii privind promovarea unor noi abordări în domeniul activităților pentru tineret. Activitățile pentru tineret îi pot ajuta pe tineri să își dezvolte competențele, abilitățile și atitudinile pozitive.

În concluzii se subliniază că este important ca noile abordări să depășească cadrul structurilor formale pentru a avea efect asupra tinerilor care provin din medii diferite, inclusiv asupra tinerilor marginalizați și dezavantajați. Se solicită de asemenea utilizarea unor instrumente inovatoare în cadrul activităților pentru tineret, în domeniile educației și formării, sportului și culturii, serviciilor sociale, tehnologiilor informației și comunicațiilor.

În același timp, miniștrii au desfășurat un schimb de opinii asupra modalităților de reimplicare a tinerilor în proiectul european, ca urmare a dezbaterilor din cadrul summitului informal de la Bratislava din luna septembrie.

„Tinerii joacă un rol important în societatea de azi. Trebuie să îi ajutăm să își mențină spiritul deschis, să aibă bune cunoștințe generale și să fie dispuși să își ofere sprijinul pentru Europa. Ar trebui să le oferim în schimb perspective promițătoare. Cu toate acestea, tinerii nu fac excepție de la tendința generală antisistem, simțindu-se din ce în ce mai izolați și mai nelalocul lor în cadrul proiectului Uniunii Europene. Am pregătit astăzi unele mesaje-cheie pe care le transmitem liderilor noștri europeni, ca urmare a summitului de la Bratislava din septembrie 2016, în efortul de a reinstaura încrederea în rândul tinerei generații.”

Peter Plavčan, ministrul slovac pentru educație, știință, cercetare și sport

Educație

Consiliul a adoptat o rezoluție privind o Nouă agendă pentru competențe, care evidențiază principalele aspecte care vor orienta activitatea Consiliului în acest domeniu, ca răspuns la comunicarea Comisiei privind importanța strategică a competențelor pentru susținerea locurilor de muncă, a creșterii economice și a competitivității.

Sunt incluse domenii precum dezvoltarea competențelor, recunoașterea reciprocă a calificărilor, sprijinul atât pentru învățământul profesional și tehnic, cât și pentru învățământul superior, precum și modalitățile de explorare a întregului potențial al economiei digitale, în scopul promovării „investițiilor în capitalul uman pe tot parcursul vieții”.

De asemenea, Consiliul a ajuns la un acord politic cu privire la o recomandare privind noi oportunități pentru adulți, în cadrul Garanției de competențe propusă de Comisie. Scopul urmărit este de a oferi adulților cu un nivel scăzut de calificare ocazii de a dobândi un set de abilități, cunoștințe și competențe relevante pe piața muncii, precum și ocazii de a participa în mod activ în societate.

Consiliul a adoptat concluzii privind prevenirea radicalizării care conduce la extremismul violent, deosebit de oportune în contextul împlinirii unui an de la atentatele teroriste de la Paris.

Se subliniază în acestea că ideologiile extremiste violente actuale trebuie combătute și contestate, precum și contrabalansate prin alternative pașnice atrăgătoare. Se subliniază și necesitatea de a-i sprijini pe părinții, frații și surorile, colegii și celelalte persoane care se află în contact cu tineri expuși riscului de radicalizare violentă.

De asemenea, se evidențiază nevoia de a implica furnizorii de servicii și de a coopera cu aceștia în combaterea discursurilor ilegale de incitare la ură în mediul online, cu respectarea deplină a libertății de exprimare, având în vedere rolul platformelor sociale de prim vehicul pentru a viza, a pregăti și a împinge potențialii radicaliști să comită acte de violență.

„Tocmai am comemorat tragicul eveniment al atentatelor de la Paris, în care s-au pierdut atâtea vieți nevinovate, lăsând atâtea familii îndurerate. Combaterea radicalizării și a extremismului violent ocupă în continuare un loc important pe agenda noastră. Este evident că fiecare nivel de guvernanță trebuie să fie implicat pentru combaterea lor. Consiliul a convenit astăzi să se axeze pe măsuri preventive, precum educația, activitățile voluntare și culturale și activitățile pentru tineret. Se poate spune că sunt niște măsuri „discrete”, dar dacă le implementăm pe scară largă și în mod energic, ele ne pot proteja în mod real societățile liberale.”

Peter Plavčan, ministrul slovac pentru educație, știință, cercetare și sport

22 noiembrie 2016

Cultură și audiovizual

Consiliul a luat act de un raport intermediar referitor la propunerea de revizuire a directivei privind serviciile mass-media audiovizuale (AVMS). Obiectivul urmărit este de a corela mai bine directiva AVMS la era digitală, ținând seama de viteza progreselor tehnologice, de apariția unor noi modele de afaceri și de evoluția tiparelor de consum.

Principalele aspecte care fac încă obiectul discuțiilor din cadrul Consiliului sunt extinderea domeniului de aplicare al directivei pentru a include platformele de partajare a materialelor video și măsura reglementării acestora, normele cantitative referitoare la publicitatea televizată, obligațiile furnizorilor de servicii la cerere de a promova operele europene, alinierea normelor aferente serviciilor liniare și serviciilor la cerere, principiul țării de origine și rolul organismului european al autorităților naționale de reglementare (ERGA).

„Schimbările din ecosistemul serviciilor mass-media audiovizuale au determinat revizuirea Directivei AVMS, pentru a corespunde noii ere digitale. Unul dintre obiectivele sale este ca industria media europeană să își mențină succesul. Europa are nevoie de o piață unică competitivă pentru facilitarea furnizării de conținut audiovizual, care să satisfacă cererea publicului de oriunde și care să asigure condiții egale pentru toți furnizorii. În același timp, trebuie să ne menținem obiectivele de politică publică de protejare a minorilor, de promovare a operelor europene și de combatere a discursului de incitare la ură. Președinția noastră a realizat progrese deosebite în legătură cu noua propunere și suntem mândri să o transmitem mai departe președinției malteze.”

Marek Maďrič, ministrul slovac al culturii și președinte al Consiliului

Consiliul a adoptat o abordare generală referitoare la o decizie de instituire a Anului European al Patrimoniului Cultural (2018). Principalul obiectiv al acestei inițiative este de a atrage atenția aspra bogăției patrimoniului cultural european și asupra oportunităților pe care le prezintă, precum și de a împărtăși valorile și idealurile europene care fac parte din patrimoniul cultural. În același timp, se dorește să se atragă atenția asupra problemelor cu care se confruntă patrimoniul cultural.

„Patrimoniul cultural european este giuvaierul coroanei care merită să fie văzut și prețuit în Europa. Prin urmare, Președinția noastră a depus eforturi pentru a pregăti terenul cât de repede posibil pentru ca Anul European al Patrimoniului Cultural să se desfășoare în 2018. Suntem mulțumiți că în cadrul Consiliului de astăzi am convenit asupra unei abordări generale asupra acestei decizii importante, care va aduce din nou în centrul atenției patrimoniul cultural. Sprijinul unanim din partea statelor membre demonstrează în mod clar cât de oportună este această inițiativă. Putem demara acum negocierile cu Parlamentul European.”

Marek Maďrič, ministrul slovac al culturii și președinte al Consiliului

Elaborarea unei abordări strategice în cadrul relațiilor culturale internaționale a devenit de ceva vreme o prioritate pentru Consiliu. Miniștrii au discutat despre modul în care UE și statele sale membre pot coopera în mod eficace pentru a ajunge la o abordare mai strategică și globală în acest domeniu.

Sport

Consiliul a adoptat concluzii privind diplomația sportivă, care se referă la rolul sportului ca mijloc de influențare a relațiilor diplomatice, interculturale, sociale, economice și politice. Acest aspect a fost abordat și în cadrul reuniunii la care au participat reprezentanți din sport.

Prin concluzii, statele membre sunt invitate să analizeze modul în care se poate exploata mai bine potențialul sportului la nivel național, mai ales prin educație și prin implicarea unor sportivi celebri drept mesageri, pentru a promova valorile sportive pozitive și valorile europene.