"Χρησιμοποιούμε cookies για να εξασφαλίσουμε τη βελτίωση της εμπειρίας περιήγησής σας. Χρειαζόμαστε τα απαραίτητα cookies για την υποστήριξη των βασικών λειτουργιών του ιστοτόπου του Συμβουλίου. Τα προαιρετικά cookies μας βοηθούν στην εκπόνηση ανώνυμων και συγκεντρωτικών στατιστικών, με σκοπό την καλύτερη εξυπηρέτηση των αναγκών σας.
Με την άδειά σας, θα χρησιμοποιήσουμε cookies που επιτρέπουν να συλλέγουμε συγκεντρωτικά και ανώνυμα δεδομένα σχετικά με την περιήγηση και τη συμπεριφορά των επισκεπτών μας στον ιστοχώρο μας. Θα χρησιμοποιήσουμε τα δεδομένα αυτά για να βελτιώσουμε την εμπειρία σας στον ιστοχώρο μας.
Συμβούλιο «Παιδεία, Νεολαία, Πολιτισμός και Αθλητισμός»
Συμβούλιο Παιδείας, Νεολαίας, Πολιτισμού και Αθλητισμού, 12-13 Μαΐου 2025
Κύρια αποτελέσματα
Τρίτη, 13 Μαΐου
Πολιτισμός/Οπτικοακουστικά μέσα
Υπηρεσίες οπτικοακουστικών μέσων
Το Συμβούλιο ενέκρινε συμπεράσματα του Συμβουλίου σχετικά με την αξιολόγηση του νομικού πλαισίου για τις υπηρεσίες οπτικοακουστικών μέσων και τις υπηρεσίες πλατφόρμας διαμοιρασμού βίντεο.
Δεδομένου ότι το τοπίο των οπτικοακουστικών μέσων συνεχώς μεταβάλλεται, χρειαζόμαστε κανόνες που να είναι αφενός συμπαγείς, αφετέρου προσαρμόσιμοι. Τα σημερινά συμπεράσματα τονίζουν τις οξύτερες προκλήσεις που αντιμετωπίζει ο τομέας των οπτικοακουστικών μέσων της ΕΕ και ζητούν μια προσέγγιση που θα διασφαλίζει την προστασία όλων των πολιτών μας από επιβλαβές περιεχόμενο για πολλά χρόνια. Η εξέλιξη της τεχνολογίας είναι αναπόφευκτη. Καθήκον μας είναι όχι να απορρίπτουμε αυτές τις αλλαγές, αλλά να προετοιμαζόμαστε για την αποτελεσματική αξιοποίησή τους.
Hanna Wróblewska, Υπουργός Πολιτισμού και Εθνικής Κληρονομιάς της Πολωνίας
Στα συμπεράσματά του, το Συμβούλιο τονίζει τον καίριο ρόλο της οδηγίας για τις υπηρεσίες οπτικοακουστικών μέσων στην παροχή νομικού πλαισίου για τη διασφάλιση και την προώθηση μιας ποικιλόμορφης, δίκαιης, ασφαλούς, αξιόπιστης και ανταγωνιστικής αγοράς οπτικοακουστικών μέσων στην ΕΕ, καθώς και στη διασφάλιση ανεξάρτητου, αξιόπιστου και πολιτιστικά ποικιλόμορφου οπτικοακουστικού περιεχομένου.
Οι υπουργοί ενέκριναν συμπεράσματα του Συμβουλίου σχετικά με τη στήριξη των νέων καλλιτεχνών και των επαγγελματιών των τομέων του πολιτισμού και της δημιουργίας στην έναρξη της σταδιοδρομίας τους.
Οι καλλιτέχνες και οι επαγγελματίες του πολιτιστικού τομέα, καθώς και η στήριξη των τομέων του πολιτισμού και της δημιουργίας, συγκαταλέγονται στις κύριες προτεραιότητες του προγράμματος εργασιών της ΕΕ για τον πολιτισμό 2023-2026. Ωστόσο, οι νέοι καλλιτέχνες και δημιουργοί εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν πολλές προκλήσεις και τα συμπεράσματα αυτά αποσκοπούν στην αντιμετώπιση αυτών των προκλήσεων μέσω προτεινόμενων πρωτοβουλιών και δράσεων.
Πολιτιστική Πυξίδα και το μέλλον του προγράμματος «Δημιουργική Ευρώπη»
Οι υπουργοί συμμετείχαν σε συζήτηση προσανατολισμού που επικεντρώθηκε σε δύο θέματα: το μελλοντικό πρόγραμμα «Δημιουργική Ευρώπη» και το επικείμενο στρατηγικό πλαίσιο για τον πολιτισμό, γνωστό ως «Πολιτιστική Πυξίδα».
Ειδικότερα, συζήτησαν τις σημερινές προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι τομείς του πολιτισμού και της δημιουργίας και αν και κατά πόσον το πρόγραμμα «Δημιουργική Ευρώπη» θα πρέπει να αναπροσαρμοστεί για την καλύτερη αντιμετώπιση των προκλήσεων αυτών.
Διερεύνησαν επίσης τρόπους με τους οποίους η Πολιτιστική Πυξίδα θα μπορούσε να ανατρέψει την υφιστάμενη κατάσταση και να εξασφαλίσει ότι θα αναγνωρίζεται η στρατηγική σημασία του πολιτισμού δίπλα στις νέες πολιτικές προτεραιότητες που εμφανίζονται σε επίπεδο ΕΕ και κρατών μελών.
Επιτυχίες του ευρωπαϊκού μοντέλου χρηματοδότησης και κανονιστικών ρυθμίσεων για τον κινηματογράφο (ενημέρωση από τη Γαλλία)
Κίρουνα: Πολιτιστική πρωτεύουσα της Ευρώπης για το 2029 (ενημέρωση από τη Σουηδία)
Λευκή Βίβλος του Κέμνιτς: 40 συστάσεις από τα 40 χρόνια του ΠΠΕ (ενημέρωση από τη Γερμανία)
Η αξία των τομέων του πολιτισμού και της δημιουργίας για την ανάπτυξη της ΤΝ: Κατοχύρωση των δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας και των συγγενικών δικαιωμάτων και εξασφάλιση της διαφάνειας στον κώδικα ορθής πρακτικής βάσει της πράξης για την ΤΝ (ενημέρωση από την Ισπανία και την Πορτογαλία με την υποστήριξη της Ιταλίας)
Mondiacult 2025: Παγκόσμια διάσκεψη της UNESCO για τις πολιτιστικές πολιτικές και τη βιώσιμη ανάπτυξη (Βαρκελώνη, 29 Σεπτεμβρίου — 1η Οκτωβρίου 2025) (ενημέρωση από την Ισπανία)
Διαφάνεια όσον αφορά την ιδιοκτησία και τη χρηματοδότηση των μέσων ενημέρωσης (ενημέρωση από την Κροατία)
Καταλύτης η παγκόσμια στήριξη για τον πολιτισμό και την πολιτιστική κληρονομιά της Ουκρανίας στη Διάσκεψη για την Ανάκαμψη της Ουκρανίας, Ρώμη, 10-11 Ιουλίου 2025 (ενημέρωση από την Ιταλία)
Συμβολή της συνεργασίας της ΕΕ για τον πολιτισμό στη διαφύλαξη της κοινής ευρωπαϊκής μνήμης και στην ενίσχυση της ανθεκτικότητας της ΕΕ (ενημέρωση από τη Λιθουανία, την Εσθονία και τη Λετονία)
Συμβολή του πολιτισμού στην ετοιμότητα της ΕΕ: μακροπρόθεσμη διατήρηση της ψηφιακής πολιτιστικής κληρονομιάς (ενημέρωση από την Εσθονία)
Πρόγραμμα εργασιών της αναλαμβάνουσας Προεδρίας (ενημέρωση από τη Δανία)
Το Συμβούλιο ενέκρινε συμπεράσματα σχετικά με μια ολοκληρωμένη προσέγγιση του αθλητισμού και της σωματικής άσκησης στο πλαίσιο της εκπαίδευσης.
Τα παιδιά και οι νέοι ακολουθούν όλο και περισσότερο καθιστικό τρόπο ζωής, με δυνητικά σοβαρές συνέπειες για τη σωματική και την ψυχική τους υγεία. Η μεγαλύτερη έμφαση στη σωματική άσκηση στην εκπαίδευση και η καλύτερη πρόσβαση σε σχολικές αθλητικές εγκαταστάσεις μπορούν να συμβάλουν στην καταπολέμηση αυτής της ανησυχητικής τάσης, προάγοντας υγιεινές συνήθειες και αγάπη για την άσκηση που θα διαρκέσουν μια ζωή ολόκληρη.
Piotr Borys, Υφυπουργός Αθλητισμού και Τουρισμού
Τα συμπεράσματα αποσκοπούν στην αντιμετώπιση των σημερινών προκλήσεων με την αύξηση των επιπέδων σωματικής άσκησης των παιδιών και των νέων και στην προαγωγή του αθλητισμού ως εργαλείου υπέρ της σωματικής και της ψυχικής υγείας, ιδίως εξετάζοντας πώς το σχολικό πλαίσιο (κατά τη διάρκεια και εκτός των μαθημάτων) μπορεί να αξιοποιηθεί για την ένταξη της σωματικής άσκησης στην καθημερινή ζωή.
Το Συμβούλιο διεξήγαγε συζήτηση προσανατολισμού σχετικά με τον ρόλο των αθλητών στη χάραξη πολιτικών για τον αθλητισμό. Οι υπουργοί επικεντρώθηκαν στην αξία της πείρας και της επαγγελματικής επίγνωσης των αθλητών και συζήτησαν τρόπους συμμετοχής τους στη διαμόρφωση και την εφαρμογή πολιτικών για τον αθλητισμό σε όλα τα επίπεδα, ιδίως στον εντοπισμό προκλήσεων, την εισήγηση λύσεων και τη διασφάλιση ότι οι πολιτικές αντικατοπτρίζουν τις ανάγκες της αθλητικής κοινότητας.
Τα ακόλουθα θέματα εξετάστηκαν υπό το σημείο «Διάφορα»:
Ο αντίκτυπος της πλήρους κλίμακας εισβολής της Ρωσίας στον αθλητικό τομέα της Ουκρανίας (ενημέρωση από την Προεδρία)
Η ευρωπαϊκή και η κοινωνική διάσταση των ΚΕ’ Χειμερινών Ολυμπιακών και Παραολυμπιακών Αγώνων (Μιλάνο-Κορτίνα 2026): Σημαντικές αθλητικές εκδηλώσεις, το ευρωπαϊκό αθλητικό μοντέλο και ο ρόλος του εθελοντισμού (ενημέρωση από την Ιταλία)
Παγκόσμιος Οργανισμός κατά της Φαρμακοδιέγερσης (WADA): Συνεδρίαση του διοικητικού συμβουλίου, 5 Δεκεμβρίου 2024 (ενημέρωση από εκπρόσωπο των κρατών μελών της ΕΕ σχετικά με το διοικητικό συμβούλιο του WADA)
9 Μαΐου 2025: Ο αθλητισμός γιορτάζει την Ημέρα της Ευρώπης (ενημέρωση από την Ισπανία)
Πρόγραμμα εργασιών της αναλαμβάνουσας Προεδρίας (ενημέρωση από τη Δανία)
Ανεπίσημο γεύμα
Οι Υπουργοί Αθλητισμού συμμετείχαν σε ανεπίσημη συζήτηση κατά τη διάρκεια γεύματος με θέμα τη διατομεακή συνεργασία για την προαγωγή του αθλητισμού και της σωματικής άσκησης στα σχολεία.
Στο πλαίσιο της δέσμης μέτρων για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, το Συμβούλιο εξέδωσε σύσταση για ένα ευρωπαϊκό σύστημα διασφάλισης της ποιότητας και αναγνώρισης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και ενέκρινε ψήφισμα σχετικά με ένα σήμα κοινού ευρωπαϊκού πτυχίου και τα επόμενα βήματα για την ενδεχόμενη δημιουργία ενός κοινού ευρωπαϊκού πτυχίου.
Οι συμφωνίες που επιτεύχθηκαν σήμερα μας φέρνουν ένα βήμα πιο κοντά σε μια από τις βασικές στρατηγικές προτεραιότητες για το μέλλον της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην ΕΕ: ένα ενδεχόμενο κοινό ευρωπαϊκό πτυχίο που θα ενισχύσει την ελκυστικότητα και την ανταγωνιστικότητα της ευρωπαϊκής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε παγκόσμια κλίμακα. Αποτελούν σημαντικό ορόσημο στις προσπάθειές μας να εμβαθύνουμε την ευρωπαϊκή συνεργασία στον τομέα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και να ενισχύσουμε το παγκόσμιο κύρος της.
Andrzej Szeptycki, Αναπληρωτής Υπουργός Επιστημών και Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Πολωνίας
Η σύσταση επικεντρώνεται στη βελτίωση των συστημάτων διασφάλισης της ποιότητας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για την ενίσχυση της εμπιστοσύνης, της λογοδοσίας και της διακρατικής συνεργασίας σε ολόκληρη την ΕΕ. Περιλαμβάνει ένα σύνολο κριτηρίων βάσει των οποίων θα μπορεί να απονέμεται σήμα κοινού ευρωπαϊκού πτυχίου σε κοινά προγράμματα που παρέχονται μέσω διακρατικής συνεργασίας μεταξύ ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης από διάφορες χώρες, στις οποίες να περιλαμβάνονται τουλάχιστον δύο κράτη μέλη της ΕΕ. Το ψήφισμα παρουσιάζει το όραμα του Συμβουλίου για ένα σήμα κοινού ευρωπαϊκού πτυχίου και προτείνει χάρτη πορείας με τη διενέργεια τριών φάσεων έως το 2029.
Συμπεριληπτικές πρακτικές με επίκεντρο τον εκπαιδευόμενο
Οι Υπουργοί Παιδείας της ΕΕ ενέκριναν συμπεράσματα σχετικά με συμπεριληπτικές πρακτικές με επίκεντρο τον εκπαιδευόμενο στην προσχολική εκπαίδευση και φροντίδα και στη σχολική εκπαίδευση. Τα συμπεράσματα αποτυπώνουν την ανάγκη να διαμορφωθούν πιο ανθεκτικά και συμπεριληπτικά συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης και να διασφαλιστεί η πρόσβαση όλων σε υψηλής ποιότητας και συμπεριληπτική εκπαίδευση, κατάρτιση και διά βίου μάθηση.
Το Συμβούλιο πραγματοποίησε συζήτηση προσανατολισμού σχετικά με τον ρόλο της Ένωσης Δεξιοτήτων στην ενίσχυση του Ευρωπαϊκού Χώρου Εκπαίδευσης.
Οι υπουργοί συζήτησαν πώς θα μπορούσαν η Ένωση Δεξιοτήτων και ο Ευρωπαϊκός Χώρος Εκπαίδευσης να αλληλοσυμπληρώνονται καλύτερα για τη διασφάλιση υψηλής ποιότητας συμπεριληπτικής εκπαίδευσης και κατάρτισης για όλους τους εκπαιδευόμενους, αποφεύγοντας επικαλύψεις και περιττό διοικητικό φόρτο.
Μοιράστηκαν επίσης τις απόψεις τους σχετικά με το ποια βασικά στοιχεία της Ένωσης Δεξιοτήτων θα πρέπει να λάβουν προτεραιότητα προκειμένου να υποστηριχθούν οι στόχοι του Ευρωπαϊκού Χώρου Εκπαίδευσης και διερεύνησαν πώς θα μπορούσε να απλουστευθεί η διακυβέρνηση ώστε να εξασφαλιστεί μεγαλύτερη συνοχή και ταχύτερη λήψη αποφάσεων.
Τα ακόλουθα θέματα εξετάστηκαν υπό το σημείο «Διάφορα»:
Προώθηση της ευαισθητοποίησης της ΕΕ μέσω της εκπαίδευσης (ενημέρωση από την Προεδρία)
Ο αρνητικός αντίκτυπος της χρήσης έξυπνων τηλεφώνων στα σχολεία (ενημέρωση από την Αυστρία, την Ιταλία και τη Σουηδία)
Άτυπη διάσκεψη, Ρώμη, 27-28 Ιουνίου 2025: Ένας χρόνος μετά την υπουργική σύνοδο της G7 για την εκπαίδευση: Ποια μέτρα πρέπει να ληφθούν για περαιτέρω βελτίωση της συνεργασίας στον τομέα της εκπαίδευσης; (ενημέρωση από την Ιταλία)
Συμβολή της συνεργασίας της ΕΕ στην εκπαίδευση για μια μεγαλύτερη ευαισθητοποίηση σχετικά με τα ολοκληρωτικά καθεστώτα και για την ενίσχυση της ανθεκτικότητας της ΕΕ (ενημέρωση από την Εσθονία, τη Λετονία και τη Λιθουανία)
7ο παγκόσμιο φόρουμ του ΟΟΣΑ για το μέλλον της εκπαίδευσης και των δεξιοτήτων 2040, Μπρατισλάβα, 24-26 Νοεμβρίου 2025 (ενημέρωση από τη Σλοβακία)
Πρόγραμμα εργασιών της αναλαμβάνουσας Προεδρίας (ενημέρωση από τη Δανία)
Ανεπίσημο γεύμα
Πραγματοποιήθηκε ανεπίσημη συζήτηση κατά τη διάρκεια γεύματος με θέμα την ανθεκτικότητα και την ετοιμότητα των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης.
Το Συμβούλιο διεξήγαγε συζήτηση προσανατολισμού σχετικά με το θέμα της παραπληροφόρησης, της χειραγώγησης και των απειλών στον κυβερνοχώρο και του αντικτύπου τους στη ζωή των νέων.
Οι νέοι πέφτουν όλο και περισσότερο θύματα παραπληροφόρησης στο διαδίκτυο, η οποία στρεβλώνει την αντίληψή τους για κρίσιμα θέματα και επηρεάζει αρνητικά την ψυχική τους υγεία. Για την καταπολέμηση αυτών των μεγεθυνόμενων απειλών, πρέπει να αναλάβουμε δράση σε επίπεδο ΕΕ για την προώθηση του ψηφιακού γραμματισμού και της εξοικείωσης με τα μέσα επικοινωνίας στις νεότερες γενεές, βοηθώντας τες να αναπτύξουν μεγαλύτερη ανθεκτικότητα στη χειραγώγηση στο διαδίκτυο και προάγοντας ασφαλέστερο ψηφιακό περιβάλλον.
Barbara Nowacka, Υπουργός Παιδείας της Πολωνίας
Ειδικότερα, οι υπουργοί συζήτησαν πώς μπορούν να αποκτήσουν καλύτερα εφόδια οι νέοι με τις ψηφιακές δεξιότητες, τις δεξιότητες κριτικής σκέψης και την εξοικείωση με τα μέσα επικοινωνίας που απαιτούνται για την αξιολόγηση του διαδικτυακού περιεχομένου και την ανάπτυξη ανθεκτικότητας έναντι της παραπληροφόρησης και της χειραγώγησης στο ψηφιακό περιβάλλον.
Πρότειναν επίσης μέσα και δράσεις σε επίπεδο ΕΕ που θα μπορούσαν να βελτιώσουν την ανθεκτικότητα των νέων έναντι της παραπληροφόρησης και της χειραγώγησης στο διαδίκτυο, να προαγάγουν τη θετική και υπεύθυνη χρήση των ψηφιακών εργαλείων και να τους προετοιμάσουν καλύτερα για την ενημερωμένη και ενεργό δημοκρατική συμμετοχή τους στην ψηφιακή εποχή.
Οι Υπουργοί Παιδείας της ΕΕ ενέκριναν συμπεράσματα του Συμβουλίου σχετικά με μια κοινότητα νέων στην Ευρώπη που βασίζεται στις ευρωπαϊκές αξίες για μια κοινή και ασφαλή Ευρώπη.
Σύμφωνα με τις προτεραιότητες της πολωνικής Προεδρίας, στα συμπεράσματα διερευνώνται τρόποι ενίσχυσης της ευρωπαϊκής ταυτότητας στους νέους Ευρωπαίους, ιδίως με την προώθηση πτυχών όπως η εκπαίδευση και η κατάρτιση σχετικά με τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη, ο ψηφιακός γραμματισμός και η εξοικείωση με τα μέσα επικοινωνίας και η ανάπτυξη κοινοτήτων.
Αποτυπώνουν τα αποτελέσματα της διάσκεψης της ΕΕ για τη νεολαία, η οποία πραγματοποιήθηκε τον Μάρτιο στο Lublin στο πλαίσιο του διαλόγου της ΕΕ για τη νεολαία.
Οι υπουργοί ενέκριναν ψήφισμα του Συμβουλίου για την επανεξέταση των κατευθυντήριων γραμμών σχετικά με την οργάνωση του διαλόγου της ΕΕ για τη νεολαία.
Το ψήφισμα έχει στόχο να επικαιροποιήσει τη διακυβέρνηση, λαμβάνοντας υπόψη τις εξελίξεις και τα διδάγματα που αντλήθηκαν από την προηγούμενη επανεξέταση του 2019, στο πλαίσιο της στρατηγικής της ΕΕ για τη νεολαία 2019-2027.
Τα ακόλουθα θέματα εξετάστηκαν υπό το σημείο «Διάφορα»:
Αποτελέσματα της συζήτησης κατά το ανεπίσημο πρόγευμα στο πλαίσιο του διαλόγου της ΕΕ για τη νεολαία (ενημέρωση από την Προεδρία)
Ο αντίκτυπος της πλήρους κλίμακας εισβολής της Ρωσίας στη νεολαία της Ουκρανίας (ενημέρωση από την Προεδρία)
Συμβολή της συνεργασίας της ΕΕ μέσω της πολιτικής για τη νεολαία στη διαφύλαξη της κοινής ευρωπαϊκής μνήμης και στην ενίσχυση της ανθεκτικότητας της ΕΕ (ενημέρωση από τη Λιθουανία με την υποστήριξη Εσθονίας και Λετονίας)
Πρόγραμμα εργασιών της αναλαμβάνουσας Προεδρίας (ενημέρωση από τη Δανία)
Ανεπίσημο πρόγευμα
Πραγματοποιήθηκε ανεπίσημο πρόγευμα με θέμα: «Συνδεδεμένη, αλλά με ποιο τίμημα; Νεολαία, μέσα κοινωνικής δικτύωσης και το μέλλον της διαδικτυακής ευημερίας».
Τη διαπίστευση εκπροσώπων των μέσων ενημέρωσης για διεθνείς συνόδους κορυφής που πραγματοποιούνται εκτός της Ευρωπαϊκής Ένωσης αναλαμβάνουν οι κυβερνητικές αρχές της χώρας υποδοχής.
