"Slapukus naudojame tam, kad užtikrintumėte jums geresnę naršymo patirtį. Būtinų slapukų reikia esminėms Tarybos svetainės funkcijoms palaikyti. Pasirenkami slapukai padeda mums rengti anonimines ir suvestines statistines ataskaitas, kad geriau tenkintume jūsų poreikius.
Švietimo, jaunimo, kultūros ir sporto taryba, 2021 m. gegužės 17–18 d.
Pagrindiniai rezultatai
Švietimo ir jaunimo taryba, gegužės 17 d.
Lygybė, įtrauktis ir sėkmė švietimo ir mokymo srityje visiems
Lygios galimybės, įtrauktis ir sėkmė visiems yra vieni iš pagrindinių principų švietimo ir mokymo srityje. Tačiau lygybės ir įtraukties klausimai vis dar kelia problemų mūsų švietimo sistemoms, o valstybių narių viduje ir tarp jų esama nemažų skirtumų. Kadangi Europos Sąjungoje asmenų socialinė ir ekonominė padėtis tebėra svarbus veiksnys, darantis įtaką jų mokymosi rezultatams, Taryba patvirtino išvadas šia tema. ES vis dar yra daug asmenų, kurių mokymosi rezultatai nepakankami, ir mokyklos nebaigiančių asmenų. Mokyklos nebaigia 20,3 % neįgaliųjų. Tikimybė, kad mažiau galimybių turintys studentai baigs tretinį mokslą, yra mažesnė (43,4 %), nei kitų jų bendraamžių atveju (82,3 %). Išvadose valstybės narės ir Komisija raginamos bendradarbiauti rengiant politiką, kuria siekiama mažinti prastai besimokančiųjų skaičių, kelti kompetencijos lygį ir užkirsti kelią nedarbui.
Įtraukios švietimo ir mokymo sistemos yra nepaprastai svarbios norint mažinti prastai besimokančiųjų skaičių, kelti kompetencijos lygį ir užkirsti kelią nedarbui, kalbant apie visą švietimo ir mokymo diapazoną ir tokį požiūrį taikant visos įstaigos lygmeniu, kad būtų didinamos lygios galimybės bei įtrauktis ir skatinamas sėkmingas mokymasis visų rūšių švietimo ir mokymo visais lygmenimis. Turime nuveikti daugiau, kad nustatytume švietimo ir mokymo priemones, kurios galėtų padėti siekti geresnių rezultatų visiems besimokantiesiems. Vienas iš būdų būtų spręsti mokytojų trūkumo problemą, visų pirma specialiųjų poreikių švietimo srityje ir daugiakultūrėje bei daugiakalbėje aplinkoje.
Portugalijos švietimo ministras Tiago Brandão Rodriguesas
Ministrai patvirtino išvadas dėl Europos universitetų tinklų iniciatyvos. Europos universitetų tinklų iniciatyva yra vienas iš pagrindinių Europos švietimo erdvės, kuri turi būti sukurta iki 2025 m., ramsčių. Taryba prašo valstybių narių pasinaudoti visais turimais finansavimo mechanizmais šiai iniciatyvai remti ir rekomenduoja švietimo institucijoms, aukštojo mokslo įstaigoms ir suinteresuotiesiems subjektams glaudžiau bendradarbiauti, kad būtų šalinamos bendradarbiavimo Europos lygmeniu kliūtys, atsižvelgiant į tai, kad įgyvendinant Europos universitetų tinklų iniciatyvą gali būti padedama plėtoti svarbias sąsajas su jų mokslinių tyrimų ir uždaviniais grindžiamo mokymosi bei mokymo metodais ir kurti tvirtesnę Europos švietimo erdvės, Europos mokslinių tyrimų erdvės ir Europos aukštojo mokslo erdvės aukštojo mokslo aspektų sinergiją.
Europos universitetų tinklo 41 aljansas yra ankstyvajame vystymosi etape, tačiau jie siekia tapti ateities universitetais, kurie būtų įkvėpimas ES aukštojo mokslo transformacijai. Neabejojame, kad tarpkalbinis, tarpvalstybinis ir tarpdalykinis bendradarbiavimas padės įgyvendinti plataus užmojo novatoriškos, pasauliniu mastu konkurencingos ir patrauklios Europos švietimo erdvės ir Europos mokslinių tyrimų erdvės viziją ir sustiprinti mūsų bendras europines vertybes.
Portugalijos mokslo, technologijų ir aukštojo mokslo ministras Manuelis Heitoras
Kintantys ES aukštojo mokslo pertvarkos scenarijai
Atsižvelgdami į Tarybos išvadas dėl Europos universitetų tinklo iniciatyvos, ministrai surengė viešus politinius debatus, kad išklausytų nuomones ir pasikeistų idėjomis dėl aukštojo mokslo ateities ir visų pirma dėl aukštojo mokslo įstaigų vaidmens skatinant skaitmeninę ir žaliąją pertvarką. Debatai organizuoti remiantis trimis klausimais: ar Europos universitetų tinklų iniciatyvos aljansai turėtų būti valstybių narių sąveikumo ir bendradarbiavimo bandomoji terpė Europos mokslinių tyrimų ir mokymo karjeros raidos srityje, kokių konkrečių priemonių valstybės narės yra pasiruošusios imtis siekiant skatinti europinį požiūrį į jungtinių studijų programų kokybės užtikrinimą ir ar jos svarsto galimybę priimti nacionalinės teisės aktų, pagal kuriuos aukštojo mokslo institucijose būtų leidžiama naudoti mikrokredencialus?
Aukštojo mokslo įvairovės išsaugojimas Europoje, kartu propaguojant bendrą Europos viziją ir vertybes siekiant stiprinti jaunimo ir piliečių europinę tapatybę, tapo unikaliu iššūkiu formuojant aukštojo mokslo politiką visoje Europoje, ir šio klausimo sprendimas turi būti ES aukštojo mokslo transformacijos dalis. Be to, atsižvelgdami į šią transformaciją, turime užtikrinti, kad besimokantieji turėtų reikiamų įgūdžių ir kompetencijų, taip pat užtikrinti integruotas ilgalaikes švietimo, mokslinių tyrimų ir inovacijų strategijas, įtraukiant plačiąją visuomenę, kad būtų stiprinama žinių aplinka visuose Europos regionuose ir didinama Europos aukštojo mokslo įstaigų kokybė, patrauklumas ir visuomeninis įgalėjimas.
Portugalijos mokslo, technologijų ir aukštojo mokslo ministras Manuelis Heitoras
Jaunimo dalyvavimas sprendimų priėmimo procesuose
Nors jauni žmonės labai aktyviai dalyvauja demokratiniame gyvenime, jie dažnai turi mažiau galimybių dalyvauti ir jiems nepakankamai atstovaujama sprendimų priėmimo procese. Kadangi jiems daro poveikį visa politinė darbotvarkė, jų aktyvumas ir dalyvavimas ieškant atsakymų į esamus iššūkius yra itin svarbūs.
Šiandien Taryba patvirtino išvadas dėl daugiapakopio valdymo stiprinimo skatinant jaunimo dalyvavimą sprendimų priėmimo procesuose. Šių išvadų tikslas – užtikrinti, kad atitinkamuose sprendimų priėmimo procesuose visi jaunuoliai turėtų vienodas dalyvavimo, įsitraukimo ir įgalėjimo galimybes.
Jauni žmonės yra vieni iš tų, kurie patyrė didžiausią su COVID-19 susijusių apribojimų poveikį. Jų dalyvavimas formuojant politiką yra itin svarbus, nes šiandien priimti sprendimai darys poveikį jų ateičiai. Todėl visi turėtume remti aktyvias ir tvarias jaunimo dalyvavimo formuojant politiką struktūras.
Portugalijos švietimo ministras Tiago Brandão Rodriguesas
Teisėmis grindžiamas požiūris į jaunimo politiką: ateities įsipareigojimo varomoji jėga?
Pereidami į suaugusiųjų pasaulį, jauni žmonės susiduria su konkrečiais iššūkiais, dėl kurių jie atsiduria pažeidžiamoje padėtyje. Todėl reikia suteikti jaunimui daugiau galimybių naudotis savo teisėmis ir tai perteikti žmogaus teisėmis pagrįstoje jaunimo politikoje. Ministrai viešai aptarė, kaip visų lygių valdžios institucijos gali įtraukti, susieti ir įgalinti jaunus žmones.
Kiti klausimai
Pirmininkaujanti valstybė narė pranešė apie dabartinį COVID-19 poveikį švietimui bei mokymui ir jaunimui.
Pirmininkausianti Slovėnija pristatė savo darbo programą.
Kultūros, audiovizualinių klausimų ir sporto taryba, gegužės 18 d.
Kultūros ir kūrybos sektorių atsigavimas, atsparumas ir tvarumas
Kultūra atlieka itin svarbų vaidmenį europinei tapatybei ir daro didelį socialinį ir ekonominį poveikį. Taryba patvirtino išvadas, kuriose pakartojama, kad kultūros ir kūrybos sektoriai yra vieni iš tų, kuriems COVID-19 pandemija padarė didžiausią poveikį, ir kad jiems remti reikia imtis ryžtingų politikos veiksmų – tiek reaguojant nedelsiant, tiek taikant platesnio užmojo ilgalaikį požiūrį, nes dabartinė krizė kultūros ir kūrybos sektoriuose atskleidė tam tikrų struktūrinių sunkumų ir jau anksčiau buvusį jų pažeidžiamumą. Siekiant skatinti kultūros ir kūrybos sektorių atsigavimą, atsparumą ir tvarumą, išvadose nustatomi šeši prioritetai: gerinti galimybes gauti prieinamą finansavimą, didinti kultūros ir kūrybos sektorių specialistų atsparumą, toliau stiprinti judumą ir bendradarbiavimą, paspartinti skaitmeninę ir žaliąją pertvarkas, gerinti žinias ir pasirengimą būsimiems iššūkiams ir atsižvelgti į kultūros erdves ir vietos bendruomenes. Tarybos išvadomis taip pat siekiama skatinti teisingumą ir lygybę visų atžvilgiu, ypač daug dėmesio skiriant menininkių ir kultūros profesionalių padėčiai. Taryba ragina valstybes nares ir Komisiją keistis nuomonėmis dėl geriausios praktikos pavyzdžių ir įvertinti šias išvadas 2023 m.
Prasidėjus pandemijai vieni iš pirmųjų buvo uždaryti kino teatrai, teatrai ir muzikos festivaliai, o mums atsigaunant po didžiausios pastarųjų dešimtmečių krizės jie atidaromi vieni iš paskutiniųjų. Turime užtikrinti, kad po pandemijos kūrybos ir kultūros sektoriai atsigautų ir būtų pasiruošę ateičiai.
Portugalijos kultūros ministrė Graça Fonseca
Taryba patvirtino išvadas dėl Europos naujienų žiniasklaidos ir audiovizualinio sektorių gaivinimo ir transformacijos rėmimo. Kadangi abu sektoriai dėl COVID-19 pandemijos patyrė didžiulių nuostolių, valstybės narės raginamos pasinaudoti Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemone, kuri yra pokrizinio laikotarpio ES finansinė priemonė, ir investuoti į skaitmeninės transformacijos ir žaliosios pertvarkos spartinimą šiuose sektoriuose.
Tarybos išvados yra atsakas į praėjusių metų gruodžio mėn. Komisijos pateiktą veiksmų planą. Atėjo laikas apmąstyti kelias esmines temas, į kurias dabar galime pažvelgti nauju kampu. Žinome, kad šiame kelyje persvarstysime tradicinius verslo modelius, didinsime savo konkurencingumą vidaus ir tarptautiniu lygmenimis ir mikliai čiuošime žaliąja ir skaitmenine banga. Tačiau kartu reikės kuo geriau išnaudoti mūsų europinį turtą: kultūros turtingumą, įvairovę ir kūrybiškumą.
Portugalijos kultūros ministrė Graça Fonseca
Europos kultūros paveldo apsaugos ir išsaugojimo finansavimo šaltinių ir mechanizmų įvairinimas
Europos kultūros paveldas yra viešoji gėrybė, turinti didelę socialinę ir ekonominę vertę. Tačiau dėl biudžeto apribojimų jos apsaugai kyla grėsmė, o dėl COVID-19 krizės padėtis dar labiau pablogėjo. Ministrai aptarė, kaip geriausia finansiškai remti Europos kultūros paveldą, kur rasti naujų finansavimo šaltinių ir kokie veiksmai būtų geriausi ilguoju laikotarpiu.
Sporto inovacijos
Taryba patvirtino išvadas dėl sporto inovacijų. Taryba prašo valstybių narių skatinti ir remti mokslinių tyrimų ir plėtros iniciatyvas ir projektus sporto inovacijų srityje, kaupti ir skleisti žinias ir suteikti priemonių geriau plėtoti politiką ir sporto inovacijų lyginamąją analizę.
Pastaraisiais dešimtmečiais apie du trečdalius Europos ekonomikos augimo apimties lėmė inovacijos. Sporto inovacijos gali padėti padidinti piliečių dalyvavimą sporto veikloje ir fizinį aktyvumą, bet kartu jos yra priemonė apsaugoti sąžiningumą sporte ir spręsti tokias problemas, kaip susitarimai dėl varžybų baigties ir dopingas.
Portugalijos švietimo ministras Tiago Brandão Rodriguesas
Sporto diplomatija yra palyginti nauja ES lygmens sąvoka. Kita vertus, sportas visuomet buvo naudojamas kaip būdas perteikti politinę žinią ir yra įtrauktas į ES pasaulinių partnerių diplomatinių priemonių rinkinius. ES ministrai aptarė, ar ES diplomatija kultūros ir švietimo srityse yra pavyzdys, kaip rengti ES sporto diplomatijos strategiją, ir kokių veiksmų šioje srityje reikėtų imtis toliau.
Kiti klausimai
Pirmininkaujanti valstybė narė pranešė apie dabartinį COVID-19 poveikį sportui
Pirmininkausianti Slovėnija pristatė savo darbo programas kultūros bei audiovizualinių reikalų ir sporto srityse
Pirmininkaujanti valstybė narė pateikė informaciją apie jos surengtas konferencijas kultūros ir žiniasklaidos klausimais
ES valstybėms narėms atstovaujantis dabartinių trijų valstybių narių grupės atstovas WADA steigiamojoje valdyboje informavo ministrus apie WADA vykdomojo komiteto ir steigiamosios valdybos posėdį
Ispanijos delegacija kalbėjo apie užsakomųjų vaizdo paslaugų platformų poveikį ES audiovizualinei rinkai, visų pirma įvairių vertės grandinės dalyvių santykiams
Vokietijos delegacija pristatė kultūros politikos perspektyvą derybose, kuriomis siekiama iš dalies pakeisti PVM direktyvą, ypač atsižvelgiant į prekybos meno kūriniais apmokestinimą
Slovėnijos delegacija pateikė informaciją apie 2025 m. Europos kultūros sostinės vardo suteikimą
Komisija informavo apie iniciatyvą „Sveika gyvensena visiems“ – ją planuojama pradėti įgyvendinti 2021 m. rugsėjo mėn.
Ši medžiaga šiuo metu yra prieinama tik šia (šiomis) kalba (-omis):
Tarptautinių aukščiausiojo lygio susitikimų, vykstančių už Europos Sąjungos ribų, atveju žiniasklaidos atstovus akredituos priimančiosios šalies valdžios institucijos.
Įtraukios švietimo ir mokymo sistemos yra nepaprastai svarbios norint mažinti prastai besimokančiųjų skaičių, kelti kompetencijos lygį ir užkirsti kelią nedarbui, kalbant apie visą švietimo ir mokymo diapazoną ir tokį požiūrį taikant visos įstaigos lygmeniu, kad būtų didinamos lygios galimybės bei įtrauktis ir skatinamas sėkmingas mokymasis visų rūšių švietimo ir mokymo visais lygmenimis. Turime nuveikti daugiau, kad nustatytume švietimo ir mokymo priemones, kurios galėtų padėti siekti geresnių rezultatų visiems besimokantiesiems. Vienas iš būdų būtų spręsti mokytojų trūkumo problemą, visų pirma specialiųjų poreikių švietimo srityje ir daugiakultūrėje bei daugiakalbėje aplinkoje.
Europos universitetų tinklo 41 aljansas yra ankstyvajame vystymosi etape, tačiau jie siekia tapti ateities universitetais, kurie būtų įkvėpimas ES aukštojo mokslo transformacijai. Neabejojame, kad tarpkalbinis, tarpvalstybinis ir tarpdalykinis bendradarbiavimas padės įgyvendinti plataus užmojo novatoriškos, pasauliniu mastu konkurencingos ir patrauklios Europos švietimo erdvės ir Europos mokslinių tyrimų erdvės viziją ir sustiprinti mūsų bendras europines vertybes.
Prasidėjus pandemijai vieni iš pirmųjų buvo uždaryti kino teatrai, teatrai ir muzikos festivaliai, o mums atsigaunant po didžiausios pastarųjų dešimtmečių krizės jie atidaromi vieni iš paskutiniųjų. Turime užtikrinti, kad po pandemijos kūrybos ir kultūros sektoriai atsigautų ir būtų pasiruošę ateičiai.