Nõukogu (haridus, noored, kultuur ja sport), 18.-19.05.2015, 18.–19. mai 2015

Peamised tulemused

Ministrid hindasid tulemusi, mida on andnud üleeuroopaline koostöö hariduse ja koolituse alal (HK 2020), ning arutasid selle edasist arendamist, mida tehakse vahehindamise ja 2015. aasta ühisaruande ettevalmistuste käigus.  

HK 2020 on võtmetähtsusega üleeuroopaline raamistik, mis aitab liikmesriikidel ajakohastada oma haridus- ja koolitussüsteeme, andes seega panuse strateegiaga „Euroopa 2020” kehtestatud üldiste poliitiliste prioriteetide täitmiseks.  

Nõukogu võttis vastu järeldused noorsootöö tõhustamise kohta, milles rõhutas, et noorsootöö on tähtis isikliku arengu, sotsiaalse kaasatuse, kultuurilise mitmekesisuse ja kodanikuaktiivsuse edendamiseks.  

Ministrid arutasid ka seda, kuidas parandada noorte osalemist poliitikas ja Euroopa demokraatias.  

Tänased kõrgkoolide lõpetajad sisenevad maailma, kus on palju väljakutseid - digitaalne revolutsioon mõjutab üha enam meie majandusi ning me peame tagama, et haridusega antakse vajalikud oskused juba varasest east alates. Haridus ei seondu siiski ainult tööturuga.” Mārīte Seile, Läti haridus- ja teadusminister

Ministrid vahetasid ka arvamusi järelmeetmete üle, mida on võetud seoses avaldusega, mille haridusministrid tegid 2015. aasta märtsis Pariisis toimunud mitteametlikul kohtumisel ning milles rõhutati, et haridus ja noorsootöö sektor täidavad üliolulist rolli radikaliseerumise ennetamisel ja Euroopa ühiste väärtuste edendamisel.    

Minister Mārīte Seile teatas:    

„Tänased kõrgkoolide lõpetajad sisenevad maailma, kus on palju väljakutseid - digitaalne revolutsioon mõjutab üha enam meie majandusi ning me peame tagama, et haridusega antakse vajalikud oskused juba varasest east alates. Haridus ei seondu siiski ainult tööturuga. Haridus täidab olulist rolli sidusa ja jätkusuutliku ühiskonna kujundamises ning kodanike ettevalmistamises ebakindla tuleviku jaoks. Haridusega tagatakse, et meie ühised kultuuri- ja kodanikuväärtused antakse järeletulevatele põlvkondadele edasi.”

Nõukogus toimus poliitiline mõttevahetus Euroopa audiovisuaalpoliitika tuleviku üle, mis leidis aset pärast komisjoni hiljutist teatist Euroopa digitaalse ühtse turu strateegia kohta. Mõttevahetus keskendus kahele küsimusele:  

• digitaalse ühtse turu strateegia audiovisuaalpoliitika aspektid
• audiovisuaalmeedia teenuste direktiivi toimimine praeguses geopoliitilises olukorras  

Ministrid arutasid probleeme, mida poliitikakujundajatele ja reguleerivatele asutustele tekitab digitaalne ühtne turg, mille puhul tuleb tagada mitmekesisus ja digitaalsisu kõrge kvaliteet ning võrdsed võimalused kõigi audiovisuaalmeedia teenuste osutajate jaoks.  

Ministrid arutasid ka mooduseid, kuidas ära hoida audiovisuaalmeedia teenuste direktiiviga tagatud vabaduste (teabevabadus, meediavabadus ja meedia mitmekesisus, interneti avatus ning kultuuriline ja keeleline mitmekesisus) väärkasutamist , et tagada sellised avaliku huvi eesmärgid nagu julgeolek ja stabiilsus.  

Nõukogu võttis samuti vastu otsuse, millega nimetati Plovdiv (Bulgaaria) ja Matera (Itaalia) 2019. aasta Euroopa kultuuripealinnadeks.  

Minister Dace Melbārde teatas: „Euroopa audiovisuaalpoliitika valdkonnas nõuab viivitamatut tähelepanu küsimus, kuidas saaksime saavutada tasakaalu sõnavabaduse ning selliste avaliku huvi eesmärkide nagu julgeolek ja stabiilsus vahel, säilitades samal ajal kultuuriliselt mitmekesise ja konkurentsivõimelise Euroopa audiovisuaalse maastiku”.  

Sporti käsitleval istungil võttis nõukogu vastu järeldused, mis käsitlevad rohujuure tasandi spordi rolli valdkonnaüleste oskuste arendamisel, eelkõige noorte seas. Järeldustes analüüsitakse, kuidas mitteformaalse ja informaalse õppimise vormis asetleidev spordialane vabatahtlik tegevus saab aidata noortel omandada pädevusi ja oskusi, mis täiendavad formaalharidust ja suurendavad nende tööalast konkurentsivõimet.  

Minister Mārīte Seile rõhutas, et „rohujuure tasandi sport toetab isiklikku arengut ja selliseid oskusi nagu kriitiline mõtlemine ja probleemide lahendamine. See annab märkimisväärset kasu, kusjuures investeeringud on suhteliselt väikesed ja koolitusalasele taustale ei seata spetsiifilisi nõudmisi.” 

• Nõukogu istungi tulemused