Συμβούλιο «Παιδεία, Νεολαία, Πολιτισμός και Αθλητισμός», 18-19/05/2015, 18-19 Μαΐου 2015

Κύρια αποτελέσματα

Οι Υπουργοί αξιολόγησαν τα επιτεύγματα της ευρωπαϊκής συνεργασίας στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης («ΕΚ 2020») και συζήτησαν τη μελλοντική της ανάπτυξη στο πλαίσιο της προετοιμασίας για την ενδιάμεση ανασκόπηση και την κοινή έκθεση του 2015.  

Η ΕΚ 2020 είναι το βασικό πλαίσιο σε ευρωπαϊκό επίπεδο που βοηθά τα κράτη μέλη να εκσυγχρονίσουν τα οικεία συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης, συμβάλλοντας έτσι στις συνολικές πολιτικές προτεραιότητες που έχουν οριστεί βάσει της στρατηγικής «Ευρώπη 2020».  

Το Συμβούλιο εξέδωσε συμπεράσματα για την ενίσχυση των κοινωνικομορφωτικών δραστηριοτήτων για τους νέους, υπογραμμίζοντας τη συμβολή τους στην προσωπική ανάπτυξη, την κοινωνική ένταξη, την πολιτισμική πολυμορφία και την ενεργό συμμετοχή του πολίτη στα κοινά.  

Επίσης οι Υπουργοί συζήτησαν τρόπους βελτίωσης της πολιτικής συμμετοχής των νέων στη δημοκρατική ζωή στην Ευρώπη.  

«Οι σημερινοί απόφοιτοι εισέρχονται σε έναν κόσμο γεμάτο προκλήσεις – η ψηφιακή επανάσταση έχει ολοένα και μεγαλύτερο αντίκτυπο στις οικονομίες μας και πρέπει να εξασφαλίσουμε ότι η εκπαίδευση θα παράσχει τις απαραίτητες δεξιότητες, αρχίζοντας από μικρή ηλικία. Ωστόσο η εκπαίδευση δεν αφορά μόνο την αγορά εργασίας.» Mārīte Seile, Υπουργός Παιδείας και Επιστημών της Λετονίας

Οι Υπουργοί αντάλλαξαν επίσης απόψεις σχετικά με τη συνέχεια που δόθηκε στη δήλωση των Υπουργών Παιδείας κατά την άτυπη σύνοδό τους στο Παρίσι τον Μάρτιο του 2015, τονίζοντας τον καίριο ρόλο που παίζουν οι τομείς της εκπαίδευσης και της νεολαίας στην αποτροπή της ριζοσπαστικοποίησης και την προώθηση κοινών ευρωπαϊκών αξιών.    

Η Υπουργός Mārīte Seile δήλωσε:    

«Οι σημερινοί απόφοιτοι εισέρχονται σε έναν κόσμο γεμάτο προκλήσεις – η ψηφιακή επανάσταση έχει ολοένα και μεγαλύτερο αντίκτυπο στις οικονομίες μας και πρέπει να εξασφαλίσουμε ότι η εκπαίδευση θα παράσχει τις απαραίτητες δεξιότητες, αρχίζοντας από μικρή ηλικία. Ωστόσο η εκπαίδευση δεν αφορά μόνο την αγορά εργασίας. Η εκπαίδευση παίζει ουσιώδη ρόλο στη δημιουργία συνεκτικών και βιώσιμων κοινωνιών και στην προετοιμασία των πολιτών για το άγνωστο. Εξασφαλίζει ότι οι πολιτισμικές αξίες και οι αξίες του πολίτη που μοιραζόμαστε μεταφέρονται στις μελλοντικές γενεές».

Το Συμβούλιο πραγματοποίησε συζήτηση πολιτικής με θέμα τη μελλοντική ευρωπαϊκή πολιτική για τα οπτικοακουστικά μέσα, μετά την παρουσίαση της πρόσφατης ανακοίνωσης της Επιτροπής με τίτλο «Στρατηγική για την ψηφιακή ενιαία αγορά στην Ευρώπη». Η συζήτηση εστιάστηκε σε δύο θέματα:  

• τις πτυχές οπτικοακουστικής πολιτικής της στρατηγικής για την ψηφιακή ενιαία αγορά
• την εφαρμογή της οδηγίας για τις υπηρεσίες οπτικοακουστικών μέσων στην υφιστάμενη γεωπολιτική κατάσταση  

Οι Υπουργοί συζήτησαν τις προκλήσεις για τους φορείς χάραξης πολιτικής και τους ρυθμιστικούς φορείς μιας ψηφιακής ενιαίας αγοράς όπου πρέπει να εξασφαλιστεί η πολυμορφία και η υψηλή ποιότητα της ψηφιακής προσφοράς, όπως και οι ισότιμοι όροι για όλους τους παρόχους υπηρεσιών οπτικοακουστικών μέσων.  

Επίσης εξέτασαν τρόπους να αποτραπεί η κατάχρηση των ελευθεριών τις οποίες εγγυάται η οδηγία για τις υπηρεσίες οπτικοακουστικών μέσων («ελευθερία της ενημέρωσης, ελευθερία και πολυφωνία των ΜΜΕ, ανοιχτός χαρακτήρας του διαδικτύου και πολιτιστική και γλωσσική ποικιλομορφία») ώστε να επιτευχθούν οι στόχοι του δημόσιου συμφέροντος που αφορούν την ασφάλεια και τη σταθερότητα.  

Το Συμβούλιο εξέδωσε επίσης απόφαση με την οποία η Φιλιππούπολη (Plovdiv, Βουλγαρία) και η Matera (Ιταλία) ανακηρύσσονται Ευρωπαϊκές Πολιτιστικές Πρωτεύουσες για το 2019.  

Η Υπουργός Dace Melbārde δήλωσε: «Ένα από τα ζητήματα που απαιτούν άμεση προσοχή σήμερα στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής πολιτικής για τα οπτικοακουστικά μέσα είναι πώς θα εξισορροπηθεί η ελευθερία της έκφρασης με τους στόχους δημόσιου συμφέροντος που αφορούν την ασφάλεια και τη σταθερότητα, εξασφαλίζοντας παράλληλα ότι το οπτικοακουστικό τοπίο στην Ευρώπη θα παραμείνει πολιτισμικά ποικιλόμορφο και ανταγωνιστικό».  

Στη σύνοδο που αφιερώθηκε στον αθλητισμό, το Συμβούλιο εξέδωσε συμπεράσματα σχετικά με τον ρόλο του μαζικού ερασιτεχνικού αθλητισμού στην ανάπτυξη εγκάρσιων δεξιοτήτων, ιδίως μεταξύ των νέων. Στα συμπεράσματα εξετάζεται ο τρόπος με τον οποίο οι εθελοντικές δραστηριότητες στον αθλητισμό, ως μορφή ανεπίσημης και άτυπης μάθησης, μπορούν να βοηθήσουν τους νέους να αποκτήσουν δεξιότητες και ικανότητες που συμπληρώνουν την επίσημη εκπαίδευση και ενισχύουν την απασχολησιμότητά τους.  

Η Υπουργός Mārīte Seile υπογράμμισε ότι «ο μαζικός ερασιτεχνικός αθλητισμός συμβάλλει στην προσωπική ανάπτυξη και σε δεξιότητες όπως η κριτική σκέψη και η επίλυση προβλημάτων. Αποφέρει πολύ σημαντικά οφέλη με σχετικά μικρή επένδυση και χωρίς να απαιτείται συγκεκριμένη κατάρτιση». 

• Αποτελέσματα της συνόδου του Συμβουλίου