Neformalna videokonferencija ministara i ministrica obrazovanja, 16. ožujka 2022.

Najvažniji rezultati

Europski ministri i ministrice obrazovanja, u prisutnosti europske povjerenice za inovacije, istraživanje, kulturu, obrazovanje i mlade Mariye Gabriel, prisustvovali su u srijedu 16. ožujka videokonferenciji kojom je predsjedao francuski ministar nacionalnog obrazovanja Jean-Michel Blanquer kako bi razmijenili mišljenja o načinu na koji Europska unija može pružiti konkretnu pomoć ukrajinskim učenicima, učiteljima i nastavnicima.

Od 24. veljače Ukrajinu je napustilo više od tri milijuna Ukrajinaca, od čega su polovina djeca. S obzirom na priljev izbjeglica pokreće se koordinirani odgovor ministara i ministrica obrazovanja.

Na poziv predsjedništva sastanak je otvorio ukrajinski ministar obrazovanja i znanosti Serhiy Škarlet.

Europski ministri i ministrice obrazovanja izrazili su solidarnost s ukrajinskim narodom te osobito s djecom i svim učiteljima i nastavnicima.

Dok se europski prostor obrazovanja jača, potrebno je uspostaviti pravu europsku koordinaciju za promicanje razmjene dobrih praksi i na taj način pružiti zajednički odgovor za školovanje ukrajinske djece u EU-u.

Želeći potaknuti vezu između te djece i njihove zemlje, 27 država članica želi predložiti prilagođena rješenja u suradnji s Europskom komisijom i ukrajinskim ministarstvom obrazovanja.

Države članice i Komisija raspravljale su o većoj suradnji nacionalnih tijela radi bolje koordinacije inicijativa, kako bi se što prije povezala sva ministarstva zemalja EU-a.

• prvo područje rada: usmjereno je na razmjenu i objedinjavanje digitalnog obrazovnog sadržaja, kako bi se lakše postigao kontinuitet obrazovanja u Ukrajini i unutar Europske unije
  
  
• drugo je područje rada: osiguravanje dobrobiti učenika u školi i pružanje potpore nastavnicima koji za njih preuzimaju odgovornost u kriznoj situaciji. Zemlje su se složile i da je potrebno uspostaviti zajedničke aranžmane za doček ukrajinskih učenika. Tim će se područjem rada obuhvatiti i najbolje obrazovne prakse u pogledu načina na koji je o situaciji u Ukrajini primjereno komunicirati u učionici
  
  
• treće područje rada: koristeći se iskustvom stečenim tijekom zdravstvene krize u pogledu učenja na daljinu, države članice moći će raditi na najboljem iskorištavanju postojećih platformi

Program eTwinning koristit će se i za potporu nastavnicima.

Ministri i ministrice sastat će se 5. travnja u okviru Vijeća za obrazovanje u Luxembourgu kako bi razmotrili načine za daljnje zajedničko pružanje potpore Ukrajini.