Izglītības, jaunatnes, kultūras un sporta padome, 17.02.2017., 2017. gada 17. februāris

Galvenie rezultāti (izglītības jautājumi)

Padome pieņēma secinājumus par ieguldījumu Eiropas jaunatnē, īpaši pievēršoties Eiropas Solidaritātes korpusam. Secinājumos ir sniegta politiska atbilde uz Komisijas decembrī izdoto jaunatnes iniciatīvu, ar ko tika ierosināts pasākumu kopums ar mērķi uzlabot jauniešu prasmes un iespējas, lai risinātu jauniešu bezdarba problēmu un uzlabotu jauniešu dalību un mācību mobilitāti.

Pasākumu kopumā ir iekļauts paziņojums par Eiropas Solidaritātes korpusu, kura mērķis ir ļaut lielākam skaitam jauniešu piedalīties plašā solidaritātes darbību klāstā. To iespējams panākt, strādājot brīvprātīgi vai ar darba, stažēšanās vai māceklības starpniecību, ar ko tiek atbalstīta nevalstiska organizācija (NVO), vietējā iestāde vai privāts uzņēmums, kuri aktīvi risina sarežģītas situācijas visā Eiropas Savienībā. Piedalīties varēs visi jaunieši neatkarīgi no izcelsmes, izglītības, prasmju līmeņa vai invaliditātes.

Saistībā ar 2017. gada Eiropas pusgadu ministri apsprieda arī ieguldījumu, ko izglītība un apmācība var dot sociālajā kohēzijā un kopīgu Eiropas vērtību veicināšanā.

Ministri jo īpaši apsprieda iespējamus pasākumus, lai mazinātu sociāli ekonomisko atšķirību izraisīto nevienlīdzību izglītībā, kas uzrādīta Starptautiskās skolēnu novērtēšanas programmas (PISA) 2015. gada rezultātos. Tāpat viņi pārrunāja to, vai ES dalībvalstu izglītības un apmācības programmas var uzlabot, nosakot nacionālus un Eiropas mēroga mērķus.

Ministri uzsvēra, ka izglītības politikai ir būtiska nozīme, lai veicinātu iekļaušanu un daudzveidību Eiropas Savienībā, un ka ir jāsaglabā ES pamatvērtības un Eiropas izglītības modelis. Iekļaujošas un kvalitatīvas izglītības nodrošināšana būtu arī jāskata visa mūža perspektīvā, aptverot visus izglītības aspektus.

"Mūsu izglītības un apmācības sistēmu uzlabošana ir izšķiroši svarīga ne tikai tāpēc, ka tā varētu sniegt ekonomiskus ieguvumus un samazināt bezdarbu, bet arī tāpēc, ka ar to veicina sociālo mobilitāti un tā ir viens no labākajiem līdzekļiem sociālās atstumtības novēršanai. To visu nevar panākt tikai ar izglītību vien, tam ir vajadzīgs ekonomiskais, sociālais un finansiālais atbalsts."

Evarests Bartolo, Maltas izglītības un nodarbinātības ministrs