Rada pro vzdělávání, mládež, kulturu a sport, 17. 2. 2017, 17. února 2017

Hlavní výsledky (oblast vzdělávání)

Rada přijala závěry o investování do evropské mládeže zaměřené na Evropský sbor solidarity. Závěry představují politickou reakci na prosincovou iniciativu Komise týkající se mladých lidí, v jejímž rámci byl navržen balíček opatření ke zlepšení dovedností a příležitostí mladých lidí s cílem řešit nezaměstnanost mladých lidí a zvýšit jejich zapojení a mobilitu ve vzdělávání.

Součástí tohoto balíčku je sdělení týkající se Evropského sboru solidarity, jehož cílem je umožnit většímu počtu mladých lidí podílet se na široké škále solidárních aktivit. To je možné prostřednictvím dobrovolnictví nebo v rámci práce, stáže či učňovské práce podporujících nevládní organizaci (NGO), místní orgán nebo soukromou společnost, které se zabývají řešením obtížných situací v celé Evropské unii. Všichni mladí lidé budou mít možnost zapojení bez ohledu na jejich situaci, vzdělání, úroveň dovedností nebo jakékoli zdravotní postižení.

Ministři rovněž jednali o přínosu vzdělávání a odborné přípravy k sociální soudržnosti a o podpoře společných evropských hodnot v rámci evropského semestru 2017.

Zabývali se zejména možnými opatřeními ke zmírnění nerovností ve vzdělávání způsobených socioekonomickými rozdíly, na které poukázaly výsledky průzkumu PISA z roku 2015. Ministři také jednali o tom, jak by bylo možné programy vzdělávání a odborné přípravy, které poskytují členské státy EU, zlepšit stanovením vnitrostátních a evropských cílů.

Zdůraznili, že politiky vzdělávání hrají zásadní úlohu při prosazování začleňování a respektování rozmanitosti v Evropské unii a že je třeba zachovat základní hodnoty EU a evropský vzdělávací model. Na zajištění inkluzivního vysoce kvalitního vzdělávání by rovněž mělo být nahlíženo z celoživotní perspektivy se zohledněním všech aspektů vzdělávání.

„Zlepšení našich systémů vzdělávání a odborné přípravy je zcela zásadní. Nejen proto, že to může vést k hospodářským přínosům a snížení nezaměstnanosti, ale také proto, že to podporuje sociální mobilitu a je to nadále jeden z nejlepších způsobů předcházení sociálnímu vyloučení. Vzdělávání samo o sobě na vše nestačí, je zapotřebí také ekonomická, sociální a finanční podpora.“

Evarist Bartolo, maltský ministr školství a zaměstnanosti